Taller De Ciencias Nturales Para Primarias

taller de ciencias naturales para escuelas primarias

ENCICLOMEDIA Y LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA EN CIENCIAS NATURALES
Primer taller corto para maestros Quinto grado

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El primer taller para maestros Enciclomedia y la enseñanza de las Ciencias Naturales. Quinto grado, fue elaborado por la Dirección General de Formación Continua paraMaestros en Servicio de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.

Autores: Jorge Serrano Santamaría América Martínez Frausto

Revisión Técnica: Beatriz Virginia Osorio González

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ENCICLOMEDIA Y LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA EN CIENCIAS NATURALES
Primer taller corto Quinto grado Duración: 4 horas

PropósitosQue los participantes •
•

Reconozcan a Enciclomedia como un recurso didáctico que brinda diversas posibilidades para apoyar la enseñanza de las Ciencias Naturales en el aula de quinto grado. Planeen una clase en la que incorporen los recursos de Enciclomedia.

Destinatarios: Profesores de sexto grado de primaria Materiales: Plan y programas de estudio. Educación Primaria AvanceProgramático Libro para el Maestro Ciencias Naturales. Quinto grado Libro de texto Ciencias Naturales. Quinto grado Enciclomedia

Introducción
La Enciclomedia es un recurso que permite el acceso a diferentes informaciones relacionadas con los contenidos establecidos en los planes y programas de estudio de educación primaria. La reciente incorporación de Enciclomedia a las aulas plantea retos en los quela experiencia de los maestros es fundamental para analizar y planear las clases en donde es posible aprovechar esta nueva herramienta. En este taller, usted tendrá la oportunidad de dar una mirada a la forma en que algunos maestros han empleado Enciclomedia en su trabajo para favorecer la enseñanza en el salón de clases, la intención es aprovechar estas experiencias para tomar de ellas losaspectos que permitan enriquecer su planeación y la paulatina incorporación del recurso a su práctica cotidiana.

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Momento de observar
1. De inicio a las actividades de este taller, dando respuesta a las siguientes preguntas: • • • ¿Qué han escuchado acerca de Enciclomedia? ¿Cuál creen que puede ser su utilidad didáctica? ¿Han visto unaclase donde se incorpore este recurso?

Escriban las respuestas en su cuaderno de notas. 2. Compartan sus aportaciones, para lo cual den respuesta a lo siguiente: • ¿Cuáles son sus expectativas sobre el empleo de Enciclomedia en su práctica cotidiana?

3.

Observen el video de una clase, que aborda una lección de Ciencias Naturales de sexto grado. Al terminar la observación, reúnanse enequipos e intercambien sus puntos de vista. Centren la discusión en las siguientes preguntas: • • • • • ¿Cómo inició la clase el maestro?, ¿cuál fue la intención de iniciar de esa manera? ¿Qué recursos incorporó durante el desarrollo de la clase? ¿Cómo articuló el uso del libro de texto y la Enciclomedia? ¿Cómo fue la participación del maestro y los alumnos? ¿De qué manera apoyó Enciclomedia eldesarrollo de la clase?

4.

A partir de las opiniones anteriores comenten, en plenaria, sobre lo siguiente: • • ¿Cuál es su opinión sobre la forma en que el maestro desarrolló la clase? ¿Qué actividades creen que realizó el maestro antes de llevarla a cabo?

Seguramente, ustedes llegaron a la conclusión de que el maestro, como actividad previa al desarrollo de la clase, realizó la planeación dela misma, ¿cómo fue esta planeación? Revisen el siguiente apartado.

Momento de analizar
5. Lo siguiente, corresponde a la secuencia de actividades planteada por el maestro para el desarrollo de la clase. Léanla detenidamente.

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Planeación de la clase de Ciencias Naturales
Tema: Lección 7. Selección natural y adaptación1...