Taller De Estrategia Para El Docente

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO CARABOBO
EVALUACION DEL DOCENTE



|IDICADORES |S |EO |NO |
|¿Las docentesfacilitadoras usaron un lenguaje explicito? | | | |
|¿Las docentes usaron un tono de voz adecuado? | | | |
|¿Las estrategias propuestas son de accesibles ejecución y aplicación?| | | |
|¿Crees que las estrategias presentas le ayudaron a facilitar el conocimiento de tus estudiantes? | | | |
|¿La ambientación esta apropiada al contenido del taller? || | |
|¿Fue para ti productivo el taller? | | | |

LEYENDA: S: SIEMPRE
EO: EN OCACIONES
NO: NO SE OBSERVO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DEMEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO CARABOBO
EVALUACION DEL REPRESENTANTE

|INDICADORES |S |EO |NO |
|¿Las docentes facilitadoras usaron un lenguaje explicito?| | | |
|¿Las docentes usaron un tono de voz adecuado? | | | |
|¿Las estrategias propuestas son de accesibles ejecución y aplicación? | || |
|¿Crees que las estrategias presentas le ayudaron a enriquecer el conocimiento de tus hijo? | | | |
|¿La ambientación esta apropiada al contenido del taller? | | ||
|¿Fue para ti productivo el taller? | | | |


LEYENDA: S: SIEMPRE
EO: EN OCACIONES
NO: NO SE OBSERVO




REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DELMAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO CARABOBO

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|Estrategia |Actividad |Recursos|
| Facilitar la palabra murciélago a un grupo de niños y niñas y la palabra aguacate a otro |Marcar con una x las vocales en la palabra |Marcadores, La palabra murciélago y aguacate |
|grupo, escrito en unos rectángulos de cartulina y le dice a cada niño y niña que marquen con |dada haciendo uso de marcadores |escritas en unos rectángulos de cartulina |
|una x...