Taller de percusión con elementos reciclados
Páginas: 4 (862 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2012
Taller de Percusión con elementos Reciclados
De Parió Paula
Fundamentación
Según la artista y educadora emocional, Nieves Batista,“El arte en todas sus manifestaciones, constituye unapoderosa herramienta tanto de desarrollo personal como de desarrollo social”.
El arte es “una vía para el autoconocimiento, contribuye a una mayor comprensión de procesos personales, a su cierre yvaloración”; nos acercan a una percepción más amplia de la realidad ya que estimula la intuición y conecta con lo sensible y emocional.
Los espacios creativos nos permiten contactar con las múltiplesposibilidades de creación: aprender a reconocer el bagaje cultural de cada uno, desarrollar proyectos personales (lo que genera una mayor seguridad en uno mismo y aumenta la autoconfianza), aprender agenerar vínculos con los otros desde el reconocimiento, la valoración y el respeto.
Por otra parte, los procesos creativos y de expresión, contribuyen a flexibilizar estructuras de percepción ypensamiento: funciona como integrador de las capacidades humanas, y el registro emocional; conecta además con la satisfacción de plasmar en algo tangible, imágenes y emociones individuales y que ningúnotro ser podría generar; conecta con lo originario de cada uno de nosotros.
Sobre su incidencia en el desarrollo social, entendemos que “acercarse a lo creativo de cada uno, genera vínculos con losdemás, vínculos profundos que van más allá de la experiencia cotidiana; lo cual nos pone en situación de seguir generando acciones creativas-constructivas con los otros”.
Si se trabajacolectivamente, nos vinculamos con la experiencia de tener objetivos comunes, tal vez planteamientos de inicio y búsqueda similares, y la posibilidad de llegar a múltiples soluciones, lo que nos permite elenriquecimiento colectivo a partir de las diferentes miradas. De esta manera nos entrenamos en trabajar grupalmente, abrirnos y flexibilizarnos ante las ‘soluciones’ de los otros y a seguir buscando...
De Parió Paula
Fundamentación
Según la artista y educadora emocional, Nieves Batista,“El arte en todas sus manifestaciones, constituye unapoderosa herramienta tanto de desarrollo personal como de desarrollo social”.
El arte es “una vía para el autoconocimiento, contribuye a una mayor comprensión de procesos personales, a su cierre yvaloración”; nos acercan a una percepción más amplia de la realidad ya que estimula la intuición y conecta con lo sensible y emocional.
Los espacios creativos nos permiten contactar con las múltiplesposibilidades de creación: aprender a reconocer el bagaje cultural de cada uno, desarrollar proyectos personales (lo que genera una mayor seguridad en uno mismo y aumenta la autoconfianza), aprender agenerar vínculos con los otros desde el reconocimiento, la valoración y el respeto.
Por otra parte, los procesos creativos y de expresión, contribuyen a flexibilizar estructuras de percepción ypensamiento: funciona como integrador de las capacidades humanas, y el registro emocional; conecta además con la satisfacción de plasmar en algo tangible, imágenes y emociones individuales y que ningúnotro ser podría generar; conecta con lo originario de cada uno de nosotros.
Sobre su incidencia en el desarrollo social, entendemos que “acercarse a lo creativo de cada uno, genera vínculos con losdemás, vínculos profundos que van más allá de la experiencia cotidiana; lo cual nos pone en situación de seguir generando acciones creativas-constructivas con los otros”.
Si se trabajacolectivamente, nos vinculamos con la experiencia de tener objetivos comunes, tal vez planteamientos de inicio y búsqueda similares, y la posibilidad de llegar a múltiples soluciones, lo que nos permite elenriquecimiento colectivo a partir de las diferentes miradas. De esta manera nos entrenamos en trabajar grupalmente, abrirnos y flexibilizarnos ante las ‘soluciones’ de los otros y a seguir buscando...
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