TALLER MANUAL DE COSTURA
julio del 2005
Managua,Nicaragua
Laelaboracióndeeste ha sido deparaDesarrollolaOrganización Americanos materialde lagracias laCooperaciónposible Agencia al apoyo-de AICD/OEAInteramericana Estadosy el
Ing. Miguel Ángel García GutiérrezMinistro de Educación, Cultura yDeportes Lic. Mario Sergio Blandón Vice - Ministro de Educación, Cultura y DeportesDr. Luis Alberto Tercero Director General de EducaciónMsc. María Elizabeth Baltodano PallaisDirectora de Educación Especial Coordinadora OEA General del Proyectojulio 2005
Managua, Nicaragua
INDICE
Contenidos Página Introducción iii Objetivos Generales iv MetodologíaGeneral ivOrientaciones Hábitos en de paraviiide Costurael Tallerel DesarrolloLaborales UnidadI Costura 10 UnidadII LaFalda 12 UnidadIII LaBlusa 14 UnidadIV ElVestido 16 UnidadV CamisadeVarón 18 2 INTRODUCCIÓN
ELDirecciónducación elaprendizajesGuía paraEstáorientar maestros Escuelas la unidades, paraquecompetencias yadepropósitoenorganización dedirigidaMinisterio losDeportes, los ladedelalas e de n alumnosHabilitación lasOrientación Especialdiferentes deCostura.Educaciónespecificas de a E parade ducación Eade brindartravés y adquieranEducación,la desarrollo, convida,LaboralLaboralde Especial,costura. presenta y Culturadesarrollen la LasGuía, están para manejocoser, de básica, y confección deGuía, tiene enmismos, alumnos/as, participación,actividades, formación yydecorte lael alunidadesel corte lade faldade cc deonfecciónonfección laboralusounde camisareferidasvarón.cortenivelsentido garantizandolalos diferentesde carácterymáquina los dedelaLasea fin quede enfuncionamiento alvestido, de sólida poder deabiertotodas conocimiento contemplatécnicas la que sublusa, lasadecuary corte suycompleta. flexible, estay confecciónlos contenidos y complejidad EsGuía, ofrece enriquecida nuevasmodelo facilitar importante por metodológico actividades a ctividades, loque conel quequeproceso el está semaestro plantea básicas,abiertadeteniendo enseñanza. tenga paraa seren presentecuenta elque esta LaGuía, estaparade Hábitos siguiente:elestructurada Introducción, Desarrollo OrientacionesLaborales, de Objetivosla Unidadesmanera Generales, Programáticas. Metodología, Las contienen: Específicos, Contenidos,Sugeridas ObjetivosActividadesdeProgramáticasGenerales, Unidades Nombre la Unidad, para el...
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