taller matematicas de microsoft

Páginas: 2 (464 palabras) Publicado: 12 de abril de 2014
Les enseñaremos lo que es usar el programa Matematicas de Microsoft. Es un programa sencillo de usar, pero como tiene varias funciones a veces se complica.
Este es un programa que sirve para haceroperaciones de calculo diferencial, les ayudaremos paso a paso para que vayamos desglosando el mismo y se entienda mejor. Trataremos de hacerlo lo mas fácil posible.
Microsoft Mathematics ofrece unconjunto de herramientas matemáticas que resultarán de gran utilidad a los estudiantes para realizar sus deberes de forma rápida y sencilla. Con Microsoft Mathematics, los estudiantes pueden aprender aresolver ecuaciones paso a paso a la vez que afianzan los conceptos fundamentales de materias como álgebra, trigonometría, física, química y cálculo.

Microsoft Mathematics incluye una calculadorade gráficos completa diseñada para funcionar como si se tratara de una calculadora de mano. Las herramientas matemáticas adicionales ayudan a evaluar triángulos, convertir de un sistema de unidades aotro y resolver sistemas de ecuaciones.
Realiza los problemas de las matemáticas y de ciencia de forma rápida y sencilla.

Algunas de las características de Microsoft Matemáticas:

1. Elsolucionador de ecuaciones paso a paso
Los estudiantes pueden usar esto para aprender a resolver problemas difíciles de matemáticas.

2. Calculadora gráfica
Gráficos en dos y tres dimensiones puedeilustrar mejor los problemas y conceptos.

3. Fórmulas y ecuaciones Biblioteca
Los estudiantes encontrarán más de 100 ecuaciones y fórmulas de uso común para ayudar a identificar y aplicar lasecuaciones.

4. Triángulo de Solver
Esta herramienta gráfica, explica triángulos y sus partes.

5. Unidad de Conversión
Los estudiantes pueden utilizar esta herramienta rápida y fácilmente, el convertirunidades de medida, incluyendo
la longitud, área, volumen, peso, temperatura, presión, energía, potencia, velocidad y tiempo.


Matemáticas de Microsoft es un conjunto de herramientas matemáticas...
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