Taller Sobre Creatividad 2


REGIONAL DISTRITO Y CAPITAL
Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones


TALLER SOBRE CREATIVIDAD

Competencia
Promover la interacción idónea consigo mismo, los demás y la naturaleza en los contextos laboral y social.
Resultado de aprendizaje
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
Temas adesarrollar
Creatividad y Pensamiento creativo
Objetivo
Comprender que la creatividad es una habilidad que puede desarrollarse y ejercitarse en diferentes contextos para aumentar la productividad y el bienestar personal.
Tiempo
4 horas


¿QUÉ ES CREATIVIDAD?
1. ¿Qué es Creatividad? Defínalo con sus propias palabras?
RTA= Es inventar o crear algo innovador algo nuevo con las propias ideas de uno. Dondepuede llegar a surgir nuevas ideas de algún invento.
2. A través de diferentes fuentes ubique varias definiciones y elija la que encuentre más precisa para definir el concepto?
RTA=La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. La actividad creativa debe serintencionada y apuntar a un objetivo

3. ¿Qué es el pensamiento lateral? ¿Cómo se relaciona con la Creatividad?
RTA= Sirve para representar todos esos caminos alternativos que no estamos acostumbrados a tomar al momento de encontrar soluciones a un problema.
- Se relacionan porque la imaginación es una herramienta clave del pensamiento lateral. Porque siempre ay esa costumbre de ver los problemassiempre del mismo modo. Y hay veces donde es necesario enfocarse en la creatividad.
4. Desarrolle un cuadro comparativo entre pensamiento vertical y pensamiento lateral, teniendo en cuenta el siguiente esquema:
Pensamiento Vertical- Características
Tareas en que aplica
Pensamiento Lateral- Características
Tareas en que aplica
Se mueve solo si hay una dirección en que moverse
Se expresa o se dirigeen un solo sentido bien sea por ejemplo en el trabajo
Se mueve para crear nuevas direcciones
Que no se está en un solo lado que siempre vive cambiando de lugar esto se evidencia en el trabajo
Sigue los caminos más evidentes
Donde le ofrezcan más oportunidades bien sea en el trabajo o en lo de vivienda
No se rechaza ningún camino
Que siempre quiere explorar más al fondo esto se da en elestudio, trabajo vivienda.
Se basa en la frecuencia de ideas
En su espacio de estudio o trabajo siempre le generan ideas
Es creativo
Siempre vive creando innovando algo nuevo respecto a sus ideas.


5. Solucione el siguiente problema utilizando el pensamiento lateral:
Un señor de mediana edad va bajando las escaleras de un edificio cuando se da cuenta de repente que su mujer acaba de morir. ¿Cómohizo para saberlo?
RTA= que el señor no iba bajando las escaleras sino que en vez de bajarlas estuvo al lado de ella y se dio cuenta que había muerto.
Edward De Bono (Mayor exponente teórico sobre el tema del pensamiento creativo) plantea 3 elementos importantes para lograr el pensamiento lateral que se deben aplicar a toda idea generada sin importar lo tonta que parezca, estos elementos son:
1)Movimiento: Esta implica que nos hagamos varias preguntas respecto a una idea:¿Qué tiene de interesante la idea?/ ¿A qué conduce?/¿Qué sugiere?/¿Qué tiene de diferente?/¿Cómo se podría ajustar para que vaya más acorde con la realidad?.
2) Provocaciones: Implica que cualquier cosa vale, enunciar cualquier idea atrevida que se nos ocurra como si fuera un hecho de tal forma que lleguemos alpensamiento lateral y una vez ahí se puede descubrir una idea muy buena. Para lograr las mejores provocaciones De Bono describe varios métodos: las recibidas de otros, la inversión, la huida, el pensamiento deseante y el absurdo. (La inversión, consiste en ver como se hacen normalmente las cosas o cómo se comporta la gente y hacer exactamente lo opuesto/ La huida se basa en eliminar algún rasgo de la...