tarea de progresiones

Páginas: 3 (518 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2015
Diagnóstico de la comunidad.
El Día Viernes 27 de junio de 2014 nos hemos dirigimos a la comunidad San agustino II (Rif: J-29976335-7) que forma parte de la comuna flor Montiel para plantear elproyecto de una cancha de usos múltiples, en la cual nos atendieron los voceros Yscla Suarez (0426-8237717), Jesús Rojas (0424-2411726).La comunidad está ubicada en la parroquia francisco EugenioBustamante, municipio Maracaibo, estado Zulia.
Al llegar a la comunidad Nos atendieron los voceros quienes nos mostraron los espacios dentro de la comunidad donde se pueden plantear posibles proyectos afuturo.
Nos facilitaron Las medidas de los terrenos y los planos de la comunidad, Respondieron nuestro cuestionario de preguntas.
Proseguimos analizando la comunidad y pudimos observar la falta dealgunos servicios públicos como: El asfaltado, aceras, aguas negras, Rutas de Transportes Públicos y Gas. La comunidad Solo cuenta con Electricidad, aguas blancas.
Los voceros nos contaron lasnecesidades de la comunidad como por ejemplo:
Un simoncito, Ya que en la comunidad Hay un porcentaje de Niños Que necesitan gozar de educación preescolar.
Un mercal, ya que a la comunidad le quedadistanciado los mercados y supermercados y comprar en abastos se les hace menos económico.
Un plantel educativo, ya que se les hace difícil conseguir cupo en otros planteles.
Una cancha de usos múltiples,Para que los niños y adolescente de la comunidad puedan hacer deportes y recreaciones.
Una casa comunal para las labores de oficina de la comunidad.
Luego de haber culminado el recorrido y haberdialogado, Algunos de los habitantes más antiguos nos contó la anécdota de cómo fue creada la comunidad.
La comunidad nació el 20 de julio del 2000, cuando varias familias se ubicaron de maneraimprevista, para tener un hogar donde vivir aunque tuvieron dificultades y los desalojaron arbitrariamente, en ese momento varias familias perdieron donde vivir, a pesar de todo esas familias retornaron a...
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