Tareas de maestria

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¿Qué dificultades y retos plantea la enseñanza-aprendizaje de los estilos de aprendizajes en un salón de quinto año de la Escuela primaria General Antonio Rosales,Rosario, Sinaloa?

Se plantean las siguientes preguntas:
¿Qué características presenta la enseñanza de los estilos de aprendizaje en la escuela primaria?
¿Que son los estilos de aprendizaje y quedificultades surgen en el aula respecto a su enseñanza y aprendizajes significativos?
¿Cómo puede el maestro de primaria integrar en enseñanza los estilos de aprendizajes de sus estudiantes?
¿Quéincidencia tienen los estilos de aprendizajes del alumnado en los procesos enseñanza-aprendizaje?

Objetivo General:
Analizar las dificultades y retos que plantea la enseñanza y el aprendizaje de losestilos de aprendizaje en quinto año de primaria y determinar la manera en que intervienen los rasgos cognitivos del estudiando en la realización de ambos procesos.
Objetivo especifico:
Describirlas dificultades que presentan la enseñanza y el aprendizaje de los estilos de aprendizajes en la escuela primaria.
Definir el concepto de estilo de aprendizaje e identificar las dificultades quesurgen respecto a su enseñanza y aprendizaje en el aula.
Analizar la manera en que el maestro de primaria integre en su enseñanza los rasgos cognitivos de sus estudiantes.
Establecer la importanciade los rasgos cognitivos del alumnado en la construcción de los aprendizajes de los estilos de aprendizajes.
Método Análisis Narrativo
Técnicas e instrumentos de recogida de información:
Test deestilos de aprendizaje:
Entrevista Semi Estructurada:
Observaciones:
Entrevista:
Se realizara una entrevista de acuerdo a lo que pretendo investigar que serian los estilos de aprendizajesDatos personales
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¿Respecto a tu familia eres el más...
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