Tareas
Casos de uso:
* cuando una frase es interrumpida por el otro interlocutor
* para sobreentender la pronunciación de vulgaridades sin escribirlas
* Indicación de presencia de algosobreentendido en la frase anterior
* Solicitación de la imaginación del lector
* Entre corchetes para sustituir una parte omitida en una cita textual. .
* Cuando el enunciatario ya conoce elfinal de alguna frase.
“De tal palo…tal astilla”
“Más vale poco…que nada”
* Después de una numeración; en lugar de etcétera. Tengo muchas clases de flores: rosas, claveles… Puedes hacer loque se te apetezca más: leer, bailar, cantar…
* Para expresar duda, inseguridad, temor o vacilación.
No sé… creo que… bueno, sí, me parece que sí voy a ir.
Ya era la hora del concierto yestaríamos… unas veinte personas.
* Cuando se quiere dar emoción, sorpresa o aprobado.
Se fue la luz y, de repente… alguien me tocó el hombro.
Y en lo más interesante… se apagó la luz.
Los puntossuspensivos, tradicionalmente, se escribían con una separación fija y que no era tan distante como un espacio sencillo. Con la llegada de la informática, un carácter representa los puntos suspensivos enciertos juegos de caracteres, como Windows-1252 y Unicode. Esto permite fijarlos de manera más precisa como un sólo carácter. Por ejemplo, después de las primeras versiones, el procesador de textoMicrosoft Word reemplaza automáticamente «... » por « … ». En LaTeX, se usa el comando «\ldots» o «\dots» para poner los puntos suspensivos según las normas tipográficas inglesas, pero según las...
Regístrate para leer el documento completo.