Tareas

Páginas: 2 (405 palabras) Publicado: 15 de febrero de 2012
Practica 5 |
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Alicia Maribel Chàvez Ferreyra |
01/12/2011 |
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El Futuro… ahora y nosotros¿Cuándo?
E
l programa del Estado de Maine en Estados Unidos llamado “De loncheras a portátiles”. Es un ambicioso y singular programa que inicio en el año 2000, ya ha dotado de una computadoraportátil a cada alumno de 1º y 2º de secundaria de todo el estado El gobernador de Maine, Angus King, fue inspirado por Seymour Papert (quien sigue apoyando el proyecto).
P
ara que este programa funcione,a los profesores, parte modular del programa se les ha otorgado portátiles y cuentan con desarrollo profesional constante en el área de integración tecnológica y de internet.
A
casi cinco años dehaber iniciado esta iniciativa, los resultados son impresionantes: Mejores evaluaciones (el equivalente a haber recibido dos meses mas de instrucción en matemáticas, ciencias y otras materias), mastiempo en la tarea, mejores resultados de los alumnos de bajo rendimiento, mayor enfoque en la clase, menos problemas de disciplina, mejor actitud hacia la escuela, trabajos de mejor calidad, aumentoen las habilidades de búsqueda, acceso y tecnológicas. Para los que pensaban en la discusión sobre tecnología en la educación era si poner ò no una computadora por cada salón, el panorama se haampliado y vemos que algo mucho mas grande esta en juego.
L
os profesores siguen siendo parte fundamental del proceso educativo.
Ellos tienen que contar con las ultimas tecnologías y deben tener accesocontinuo al desarrollo profesional.
C
omo dice Maine: Para bien ò para mal, la tecnología esta con nosotros y nos transformará. Si la resistimos, declinaremos; si la aceptamos sobreviviremos; si...
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