tareas

MARCO TEORICO

El autismo es un síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales y afectivas del individuo. Las causas son desconocidas muchas personas desconocemos lo que significa esto, cuando los médicos diagnostican ese síndrome a alguien cercano a nosotros o incluso a un familiar lo primero que pensamos es esta loco por eso sus conductas raras, realmente desconocemos lascausas de ello y nos dejamos llevar por lo que algunas vez escuchamos en algún lugar .

Por esta causa y porque a mi hijo le diagnostican rasgos autistas me intereso investigar y saber lo relacionado con este síndrome el por que las causas que hacer como darse cuenta de ello para que si algún dia alguien me preguntara que es el autismo? Responder con certeza lo que se, a si poder ayudar a laspersonas salir de dudas claro sin dejar que pase por alto el diagnostico de un especialista.

Al investigar sobre el autismo me di cuenta que hay mucha gente que también hace cosas para ayudar a las familias que pasan por este diagnostico y encontré el nombre de instituciones especialistas en ayudar a niños con este síndrome por supuesto atrás de ellos hubo grandes personas y doctores que seenfocaron a ayudar esta causa entre todas ellas encontré DOMUS institución que a lo largo de su trayectoria ha trabajado con su compromiso total para los niños, jóvenes y adultos con autismo su lema es “ que no haya accesibilidad para que todos podamos particular activamente en la sociedad.”








OBJETIVO


Brindar información necesaria a personas y familiares cercanos a niños conautismo que no cuenten con la atención de un especialista que ayude a resolver dudas que son generadas por este síndrome, asi mismo que los familiares puedan identificar los principales síntomas, características y poder diferenciar los tipos de autismo que hay dando la estimulación principal para no agravar más esta situación.















I. ¿QUE ES EL AUTISMO?

El autismo esun síndrome que estadísticamente afecta a 4 de cada 1,000 niños; a la fecha las causas son desconocidas, aún y cuando desde hace muchos años se le reconoce como un trastornó del desarrollo.
Salvo contadas excepciones, el autismo es congénito (se tiene de nacimiento) y se manifiesta en los niños regularmente entre los 18 meses y 3 años de edad. Los primeros síntomas suelen ser: el niño pierde elhabla, no ve a los ojos, pareciese que fuese sordo, tiene obsesión por los objetos o muestra total desinterés en las relaciones sociales con los demás. En algunas ocasiones puede llegar a confundirse con esquizofrenia infantil.
Existen múltiples estudios genéticos que relacionan los cromosomas 5 y 15 con el autismo así como otros que buscan vincularlo con cuestiones biológicas como vacunas eintoxicación de metales. A la fecha, ninguno de estos estudios ha logrado sustentar su teoría y por lo mismo, no se puede precisar el origen mismo del síndrome.

Una definición sencilla podría ser:
“El autismo es un síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales y afectivas del individuo.”

El autismo infantil es un trastorno que afecta el desarrollo de las funciones cerebralesdel pequeño. Esto le impide comunicarse correctamente y conectarse emocionalmente con otros y con su entorno; por ello, les resulta difícil la organización de una conducta saludable en su vida diaria.
El autismo puede mostrarse desde la primera infancia, pudiendo incluso manifestarse desde antes del año de vida y suele afectar más a los niños que a las niñas.
Quienes sufren de autismo tienenproblemas para desarrollar habilidades de empatía, por lo que no pueden detectar estados de ánimo ni emociones en otras personas. Esto hace que actúen de forma mecánica, realizando repeticiones rígidas de comportamientos aprendidos e incorporados.
Se considera como una alteración compleja del desarrollo que se manifiesta claramente entre los 18 y 36 meses de edad, aunque ya puede haber síntomas...