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Páginas: 2 (334 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2012
CONTENIDOS DE NGLÉS II CEA 08 Pueblo Nuevo.
| INGLÉS II | FECHAS DE EXÁMENES |
LECCIONES de la 1 a la 4 | OBJETIVO GENERAL: Describing dailyl routines, spare time activities,hobbies and shores around the house including the time that students do each activity, and expressing likes and dislikes. |
INFORMACIÓN GENERAL:La clase es en inlgés en un 80 %. Las asesorías sonpara despejar dudas, no para clase normal.Los trabajos que se les pidan contarán en su examen escrito.Los criterios de evaluación son los siguientes. EXÁMENES 1. Examen escrito cuenta 50% STRUCTURA |VOCABULARIO |
PRIMER PARCIAL a) Forma afirmativa de PRESENTE SIMPLE b) Negativa c) yes-no questions d) wh-questions e) “S” en tercera persona. POWER POINT PRESENTATION | PRIMER PARCIALa) Números para decir la hora b) Días de la semana c) Verbos de actividades de casa, de tiempo libre, de la escuela, rutinas, instrumentos musicales, verbos relacionados a trabajos yhobbies.EJERCICIOS PARA COMPLETAR |
SEGUNDO PARCIAL a) Verbos de gustos y disgustos en afirmativo, negativo oy preguntas b) Forma “ing” de verbos de actividades de tiempo libre y quehaceres de casa. |SEGUNDO PARCIAL d) Verbos like, love y hate + “ing” a) Adverbios de frecuencia |
2. Examen oral cuenta 50 % Aspectos a calificar: a) Organización de la información en el proyecto oral.4 b) Diversas fuentes consultadas. 3 c) Pronunciación de palabras básicas. 10 d) Fluencia10 e) Vocabulario 10 f) Estructura10 g) Participación en equipo 3 |
PROYECTO PARA EXAMEN ORAL.Elaborar un website en papel tamaño carta con 3 páginas en las que...
| INGLÉS II | FECHAS DE EXÁMENES |
LECCIONES de la 1 a la 4 | OBJETIVO GENERAL: Describing dailyl routines, spare time activities,hobbies and shores around the house including the time that students do each activity, and expressing likes and dislikes. |
INFORMACIÓN GENERAL:La clase es en inlgés en un 80 %. Las asesorías sonpara despejar dudas, no para clase normal.Los trabajos que se les pidan contarán en su examen escrito.Los criterios de evaluación son los siguientes. EXÁMENES 1. Examen escrito cuenta 50% STRUCTURA |VOCABULARIO |
PRIMER PARCIAL a) Forma afirmativa de PRESENTE SIMPLE b) Negativa c) yes-no questions d) wh-questions e) “S” en tercera persona. POWER POINT PRESENTATION | PRIMER PARCIALa) Números para decir la hora b) Días de la semana c) Verbos de actividades de casa, de tiempo libre, de la escuela, rutinas, instrumentos musicales, verbos relacionados a trabajos yhobbies.EJERCICIOS PARA COMPLETAR |
SEGUNDO PARCIAL a) Verbos de gustos y disgustos en afirmativo, negativo oy preguntas b) Forma “ing” de verbos de actividades de tiempo libre y quehaceres de casa. |SEGUNDO PARCIAL d) Verbos like, love y hate + “ing” a) Adverbios de frecuencia |
2. Examen oral cuenta 50 % Aspectos a calificar: a) Organización de la información en el proyecto oral.4 b) Diversas fuentes consultadas. 3 c) Pronunciación de palabras básicas. 10 d) Fluencia10 e) Vocabulario 10 f) Estructura10 g) Participación en equipo 3 |
PROYECTO PARA EXAMEN ORAL.Elaborar un website en papel tamaño carta con 3 páginas en las que...
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