Tareas

Características de ser un Buen Profesional de Ingeniería en la Universidad Osuna
Formación Universitaria – Vol. 1 Nº 1 - 2008 29
Características de ser un Buen Profesional de
Ingeniería en la Universidad Autónoma de Baja
California, México
Cecilia Osuna y Edna Luna
Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo,
Km. 106 carreteraTijuana-Ensenada, Ensenada, B.C.-México
(e-mail: cecyosuna@gmail.com, eluna@uabc.mx)
Resumen
El objetivo de este estudio fue determinar los rasgos más significativos de ser “un buen
profesional” en opinión de docentes y estudiantes de Ingeniería de la Universidad Autónoma de
Baja California en México. Se utilizaron técnicas de análisis cualitativas y cuantitativas que
permitierondeterminar que las competencias conformadas por las características de honestidad,
responsabilidad y ética eran los más importantes. Sin embargo, se detectaron algunas
discrepancias entre la opinión de docentes y estudiantes en los rasgos valorados. Se concluye
que es conveniente y necesario evaluar la congruencia entre los objetivos de carreras tan
relevantes como la ingeniería y los programasformativos reales de la universidad.
Palabras clave: ingeniero, rasgos profesionales, honestidad, responsabilidad, ética
Characteristics for being a Good Professional in
Engineering at the University of Baja California in
México
Abstract
The objective of this study was to determine the most significant characteristics of "being a good
professional” in the opinion of teachers andstudents of Engineering at the Universidad Autonoma
de Baja California in México. Qualitative and quantitative techniques for analysis were used, which
allow to determine that competences determined by the characteristics of honesty, responsibility
and ethics, were the most important ones. However, some discrepancies between the opinion of
students and professors in the evaluatedcharacteristics. It is concluded that it is convenient and
necessary to evaluate the agreement between the objectives of important careers such as
engineering and the actual formative programs of the university.
Keywords: engineer, professional characteristics, honesty, responsibility, ethics
Formación Universitaria
Vol. 1(1), 29-36 (2008)
doi: 10.4067/S0718-50062008000100005 Características deser un Buen Profesional de Ingeniería en la Universidad Osuna
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INTRODUCCIÓN
Algunos de los principales actores en el contexto de educación superior internacional y nacional
señalan la importancia de que las instituciones educativas formen profesionistas calificados y
ciudadanos responsables, que se fortalezcan los enfoqueshumanistas en los programas de
estudio, se promueva en los estudiantes una conciencia de responsabilidad y apoyo a las
necesidades de la sociedad y se difundan valores universalmente aceptados tales como: paz,
justicia, libertad, igualdad y solidaridad (UNESCO, 2005, 1998; SEP, 2001; ANUIES, 2000). El
punto medular de las cuatro recomendaciones antes mencionadas converge en la preocupaciónpor el logro de una adecuada formación profesional orientada fundamentalmente a la
responsabilidad social. En este sentido, se cuestiona qué están haciendo las universidades para
garantizar una formación profesional que responda a las directrices recomendadas. Asimismo, la
literatura señala que no existe a nivel de educación superior suficiente información empírica que
proporcione unpanorama puntual sobre la pertinencia de la formación integral de los universitarios
(López, 2007).
Bajo el panorama anterior, se considera relevante enmarcar teóricamente este trabajo en el
estudio de la profesión y los rasgos que la componen. Al hablar de profesiones, autores como
Cortina (2000) y Hortal (1994) coinciden en afirmar que una profesión es el conjunto de
actividades...