Tareas
Páginas: 4 (762 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2010
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
OBJETIVO
Proporcionar los elementos generales necesarios para que los estudiantes desarrollen actitudes y habilidades investigativas, que les permita serindependientes en la adquisición de su conocimiento y favorezca su desarrollo en el plano profesional.
EVALUACIÓN
Se evaluarán tres aspectos principales:
1. Trabajo presencial e independiente(ejercicios, talleres, exposiciones sobre el trabajo de campo, parciales y comprobación de lecturas): 60% (Apli-cación de conocimientos ― actitud)
2. Trabajo escrito final: 30% (Aplicación de conocimientos― investigación)
3. Presentación oral final: 10% (Expresión oral ― investigación ― trabajo en grupo).
METODOLOGÍA
El módulo se desarrollará a partir de la metodología activa y participativa, enla cual el docente, más que un mero transmisor, sea un guía permanente del proceso; es por ello que se buscará trabajar los temas especialmente a partir de talleres, dirigidos hacia la consecución delas habilidades y conocimientos necesarios para la elaboración de un proyecto de investigación. Sin embargo, la mayor parte del éxito del curso dependerá de los procesos de aprendizaje autónomo porparte los estudiantes; para cumplir a cabalidad con lo anterior, los estudiantes deberán realizar la lectura de los textos correspondientes a cada clase. En las diferentes clases se realizarán tanto lacomprobación de las lecturas correspondientes como un trabajo en grupo constantemente guiado y monitoreado por el docente.
TRABAJOS INDEPENDIENTES
1. Lecturas
Siguiendo la programación deberásleer cada una de las lecturas planeadas para el curso, las cuales pueden ser fotocopiadas. Dichas lecturas son básicas para el desarrollo de la clase y, por lo tanto, serán evaluadas diariamente pormedio de comprobaciones de lectura y parciales. Por su parte, las lecturas complementarias no son obligatorias, pero se espera que sirvan de complemento a todo el trabajo de la clase. Éstas están...
OBJETIVO
Proporcionar los elementos generales necesarios para que los estudiantes desarrollen actitudes y habilidades investigativas, que les permita serindependientes en la adquisición de su conocimiento y favorezca su desarrollo en el plano profesional.
EVALUACIÓN
Se evaluarán tres aspectos principales:
1. Trabajo presencial e independiente(ejercicios, talleres, exposiciones sobre el trabajo de campo, parciales y comprobación de lecturas): 60% (Apli-cación de conocimientos ― actitud)
2. Trabajo escrito final: 30% (Aplicación de conocimientos― investigación)
3. Presentación oral final: 10% (Expresión oral ― investigación ― trabajo en grupo).
METODOLOGÍA
El módulo se desarrollará a partir de la metodología activa y participativa, enla cual el docente, más que un mero transmisor, sea un guía permanente del proceso; es por ello que se buscará trabajar los temas especialmente a partir de talleres, dirigidos hacia la consecución delas habilidades y conocimientos necesarios para la elaboración de un proyecto de investigación. Sin embargo, la mayor parte del éxito del curso dependerá de los procesos de aprendizaje autónomo porparte los estudiantes; para cumplir a cabalidad con lo anterior, los estudiantes deberán realizar la lectura de los textos correspondientes a cada clase. En las diferentes clases se realizarán tanto lacomprobación de las lecturas correspondientes como un trabajo en grupo constantemente guiado y monitoreado por el docente.
TRABAJOS INDEPENDIENTES
1. Lecturas
Siguiendo la programación deberásleer cada una de las lecturas planeadas para el curso, las cuales pueden ser fotocopiadas. Dichas lecturas son básicas para el desarrollo de la clase y, por lo tanto, serán evaluadas diariamente pormedio de comprobaciones de lectura y parciales. Por su parte, las lecturas complementarias no son obligatorias, pero se espera que sirvan de complemento a todo el trabajo de la clase. Éstas están...
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