Tareas

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Tratamiento de aguas Carrera: Ingeniería Ambiental Clave de la asignatura: IAM - 0434 Horas teoría-horas práctica-créditos 3-2-8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboración o Participantes revisión Instituto Tecnológico Representantes de las de Minatitlán del 6 al academias de Ingeniería 10 de Septiembre de Ambiental. 2004Observaciones (cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Ingeniería Ambiental. de los la de

Institutos Academia de Ingeniería Análisis y enriquecimiento Tecnológicos de, Ambiental. las propuestas de Campeche, Minatitlán, programas diseñados en Villahermosa. reunión nacional evaluación

Instituto Tecnológico Comité de Consolidación Definición de losprogramas de Celaya del 14 al 18 de la carrera de de estudio de la carrera de de Febrero de 2005. Ingeniería Ambiental. Ingeniería Ambiental .

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas -Metabolismo Microbiología. microbiano. Ecología microbiana -Microbiología del agua. Bioquímica. -Impacto de la bioquímica en el desarrollo dela biotecnología y el control de la contaminación. -Importancia del agua en los procesos biológicos. y de Posteriores Asignaturas Temas

Química analítica. -Obtención preparación muestras. -Métodos volumétricos. -Métodos gravimétricos. Análisis instrumental. Introducción a la ingeniería ambiental. -Métodos ópticos -Métodos potenciométricos. -Contaminación agua.

del

b). Aportación de laasignatura al perfil del egresado • Proporcionar un panorama general sobre los diferentes tipos de tratamiento de aguas y aguas residuales, que le permitan seleccionar y operar plantas de tratamiento.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Comprenderá los conceptos básicos para la selección de los sistemas de tratamiento de aguas naturales y residuales, para diversos usos. 5.- TEMARIO 1Introducción 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2 1.6 Caracterización de aguas y 2.1 aguas residuales. 2.2 2.3 2.4 2.5 Tratamiento físico de 3.1 aguas y aguas residuales. 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 Tratamiento químico de 4.1 aguas y aguas residuales. 4.2 4.3 4.4 Tratamiento biológico de 5.1 aguas y aguas residuales. 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 Manejo de lodos. 6.1 6.2 Criterios de selección de 7.1 sistemas de tratamientos de aguas yaguas residuales. 7.2 Disponibilidad y distribución geográfica del agua en el planeta. Captación y suministro. Usos del agua. Aguas residuales. Tratamiento de aguas y aguas residuales. Normatividad vigente. Características de las aguas y aguas residuales. Parámetros de caracterización de las aguas y aguas residuales. Muestreo y preservación. Métodos físico-químicos. Métodos bacteriológicos. Cribado.Desmenuzado. Desarenado. Floculación. Sedimentación. Filtración. Neutralización. Coagulación. Precipitación. Desinfección.. Generalidades. Proceso de lodos activados. Filtros biológicos. Biodiscos. Lagunas. Digestores anaerobios. Características y composición de los lodos. Tratamiento y disposición de lodos. Factores de selección. 7.1.1 Factores técnicos. 7.1.2 Factores económicos. Cumplimientode la normatividad.

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6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS • • • • Biología de los microorganismos Conceptos básicos de prevención y control de la contaminación del agua Compuestos inorgánicos Grupos funcionales de compuestos orgánicos

7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • • • • • • • • • • Búsqueda y selección en fuentes de información diversas Investigación sobre los avances en lossistemas de tratamiento Realizar prácticas de campo Uso de software didáctico Practicas de laboratorio Visitas a las industrias Analizar artículos técnico-científico relacionados con el tema del agua, preferentemente en otro idioma Asistencia a eventos académicos y científicos que coadyuven a la comprensión de la importancia del agua Exposición de temas referentes al agua y sus tratamientos Organizar...