Tdg Y Autismo

Con esta monografía queremos exponer una patología muy actual, que comprende un amplio conjunto de trastornos: los TGD. Nuestro objetivo es destacar la importancia - necesidad del trabajo en forma interdisciplinaria, la intervención del Acompañante Terapéutico.
Con respecto a la patología no se ha podido verificar su mayor ocurrencia dentro de ningún estrato social determinado, es conocidasu mayor incidencia en varones (3-4/1), si bien parece que cuando se registra en mujeres suele cursar con una sintomatología más severa. La prevalencia se establece alrededor de 4 a 7 de cada 10.000 niños aproximadamente.

¿Qué es el TGD?
Se trata de un conjunto de trastornos caracterizados por retrasos y alteraciones cualitativas en el desarrollo de las áreas sociales, cognitivas y decomunicación, así como un repertorio repetitivo, estereotipado y restrictivo de conductas, intereses y actividades. En la mayoría de casos, el desarrollo es atípico o anormal, desde las primeras edades siendo su evolución crónica. Sólo en contadas ocasiones las anomalías se presentan después de los cinco años de edad.
Dentro de los T.G.D. podemos distinguir aquellos que cursan con cuadros antes delos tres años de edad y que forman parte del Autismo típico, de aquellos que tras un curso evolutivo "normal" de inicio desarrollan los síntomas a partir de los tres años (comprenderían las formas atípicas). Se identifican 5 Trastornos bajo la categoría de los Trastornos Generalizados del desarrollo: Trastorno Autista, Trastorno de Rett, Trastorno Desintegrativo de la Niñez, Trastorno deAsperger, y Trastorno Generalizado del Desarrollo No Especificado.


Causas T.G.D. (Etiología)
Actualmente no existe una respuesta definitiva en relación a los orígenes de los T.G.D, a pesar de que se han identificado muchos factores de riesgo y es posible que su origen esté determinado por la confluencia de diferentes elementos. En qué grado se combinen dichos factores de riesgo determinaránla consecuente sintomatología orgánica y psíquica. Muchos de estos síntomas son prácticamente los mismos que describimos en el Autismo, pero recordemos que los T.G.D. comprenden otros trastornos que se solapan entre ellos.
Desde el punto genético, se establece la existencia de una gran heterogeneidad hablándose de una herencia autosómica recesiva, de una herencia unida al cromosoma x frágil, asícomo alteraciones esporádicas.
Acá podés diferenciar, por una lado…y; por otra parte…. ¿???lo siguiente forma parte de otro aspecto?
De esta forma se establece un nexo de unión entre factores genéticos y neurobiológicos.
Otro factor de riesgo relevante son las infecciones víricas. Durante el primer trimestre del embarazo, las infecciones virales aparecen de forma relevante en las historias delas madres de niños autistas, entre las que se citan la rubeola como el virus más frecuente, la toxoplasmosis, la sífilis, la varicela y otras.
Por su parte las complicaciones durante el parto como la hipoxia, isquemia y la hemorragia intracraneal se han señalado como posibles causas de autismo de origen prenatal y que afectarían sobre todo a fetos de bajo peso. Sin embargo, actualmente, no hayconclusiones definitivas al respecto.
Síntomas y signos de los T.G.D.
No existe un patrón de síntomas y signos en niños con TGD. Es importante entender que se ve un margen muy amplio en la diversidad de síntomas de los niños con TGD. A nivel individual, un niño rara vez presenta todos los síntomas juntos. Pudiendo así variar el grado de intensidad del trastorno. En algunos niños, el TGDpuede ser moderado, y exhibir unos pocos síntomas cuando está en la escuela o en la calle. En otros casos, el (cuando decís el, te referís al niño o al trastorno?) puede tener una forma más severa, y presentar dificultades en todas las áreas de su vida.
Pero todos (niños? O enfermedad?) se caracterizan por una dificultad profunda y generalizada en varias áreas del desarrollo: habilidades de...