Tecnica De Evaluacion De Eficiencia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ”
NÚCLEO - MARACAY

MANUAL DESCRIPTIVO Y VALORATIVO DE CARGOS

CATEDRA: TECNICAS DE ANÁLISIS Y
EVALUACIÓN DE CARGOS
FACILITADORA: AURORA GOMEZ

INTEGRANTES:
COLMENARES DANIEL C.I.: 12.564.063
CONTRERA MARIA TERESA C.I.: 6.003.172
PEREZ LENNY C.I.: 10.489.499Glosario de Términos

Administración del tiempo: Grado en el que se logra utilizar eficazmente el tiempo y respeta el de las personas con quienes interactúa, programando y controlando adecuadamente sus propias actividades

Beneficios de la evaluación del personal: Su objetivo es utilizar métodos de evaluación, para establecer normas y medir el desempeño de los colaboradores. Además justifica elmonto de remuneración establecida por escala salarial, por el gerente o jefe. Busca una oportunidad (de carácter motivacional) para que el jefe inmediato reexamine el desempeño del subordinado y fomente la discusión acerca de la necesidad de supervisión, con este fin el gerente o jefe programa planes y objetivos para mejorar el desempeño del subordinado. 

Capacitación de los evaluadores:Independientemente de que se opte por cualquiera de los métodos, los evaluadores necesitan conocimientos sobre el sistema y el objetivo que se plantea.

Cargo u ocupación: El cargo u ocupación es el conjunto de tareas laborales determinadas por el desarrollo de la técnica, la tecnología y la división del trabajo comprende la función laboral del trabajador y los límites de su competencia generalmente seutiliza la denominación de cargo para los técnicos y dirigentes.

Competencia: Conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, cuya aplicación en el trabajo se traduce en un desempeño superior, que contribuye al logro de los objetivos claves del negocio.
Disciplina personal: Grado en que cumple con las normas de puntualidad, asistencia y discreción en el manejo de lainformación con que trabaja; además de su presentación personal acorde al puesto que desempeña

Eficiencia: La palabra eficiencia proviene del latín efficientia que en español quiere decir, acción, fuerza, producción. Se define como la capacidad de disponer de alguien o de algo para conseguir un efecto determinado. No debe confundirse con eficacia que se define como la capacidad de lograr elefecto que se desea o se espera.

Evaluación: puede conceptualizarse como un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos.

Evaluación del desempeño del personal : Es un proceso técnico a través del cual, en forma integral, sistemática y continuarealizada por parte de los jefes inmediatos; se valora el conjunto de actitudes, rendimientos y comportamiento laboral del personal en el desempeño de su cargo y cumplimiento de sus funciones, en términos de oportunidad, cantidad y calidad de los servicios producidos

Fijación de estándares de desempeño: los estándares del puesto que se originen en el mismo. Cuando se establezca en forma adecuada losestándares de desempeño aceptable, inaceptable del empleado como: pertinencia, libertad de contaminación

Formación: A través de la evaluación, se detectan las áreas de mejora, constituyendo éstas áreas, un dato fundamental para la elaboración de un plan de formación integral individual y grupal (conocimientos técnicos y habilidades.

Implicaciones del proceso de evaluación: Tanto el diseñodel sistema de evaluación como sus procedimientos suelen ser responsabilidad del departamento de recursos humanos. Si el objetivo consiste en la evaluación del desempeño durante el pasado y en la concesión de reconocimientos, es probable que se prefieran los enfoques de carácter comparativo. Se pueden utilizar otros métodos para la evaluación del desempeño pasado.

Método de las escalas...