Tecnicas de assessment

← Diario Reflexivo

• Técnica donde le permite al estudiante reflexionar y escribir sobre conceptos, sentimientos y actitudes al efectuar su tarea. Propicia que el estudiantevalore su aprendizaje a través de la reflexión en torno a su proceso formativo y a su desarrollo.

← Ensayo

• Resumen generalmente breve, en el cual el autor expone suspensamientos o ideas acerca de un tema. La exposición debe estar debidamente organizada en términos de introducción, desarrollo y conclusión.

• Tipos de Ensayo:o Ensayo Descriptivo – se utiliza para requerir a los alumnos que indiquen las características o rasgos de un personaje, lugar u objeto.

o Ensayo Narrativo – seutiliza cuando se trata de un evento importante, un viaje, o hasta un tema libre.

← Debates

• Discusiones formales que se establecen entre dos grupos de estudiantessobre un tema seleccionado en la que cada grupo asume una posición respecto al tema y trata de probar su punto de vista. Facilita el desarrollo de las destrezas de pensamiento mediante el uso de laargumentación.

← Dinámica de Grupo

• Esta estrategia facilita el aprendizaje cooperativo ya que permite a los estudiantes a compartir sus conocimientos y destrezas sobre unasunto, tarea o tema en particular.

← Poemas Concretos

• Tipo de poesía distinta, se centra en una palabra o concepto. Dramatiza el significado de la palabra en formavisual.

← Poemas Experimentales

• Determinar como el estudiante ha desarrollado los conceptos. Desarrollar y aumentar el vocabulario. Fomentar la actividad. Describircualquier objeto, fenómeno o lugar. Comunicar una idea en forma verbal.

← La observación directa

• Es aquella en la que los datos se obtienen en respuesta a un plan...