Tecnicas de evaluacion

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Técnicas de evaluación en Psicología Clínica en
adultos: entrevistas estructuradas y técnicas
psicométricas
Juan Carlos Sierra
Universidad de Granada
1. Introducción
Una de las características de la actual Evaluación Psicológica es la gran cantidad de
instrumentos y pruebas de evaluación existentes; esto se refleja de una formamás clara si cabe
dentro del modelo psicométrico, al referirnos a los tests psicológicos. En España, en los
últimos años, se ha construido o adaptado un gran número de tests psicológicos, muchos de
ellos editados por TEA. Una prueba psicológica es una medida objetiva y estandarizada de una
muestra de conducta (Anastasi y Urbina, 1998); la mayoría de ellas tiene baremos, por lo que a
partir desus puntuaciones se pueden predecir conductas (Gregory, 2001). El calificativo de
objetiva le viene dado por el hecho de que la aplicación, corrección e interpretación de los
resultados son independientes del criterio subjetivo del evaluador. Pero, además de la
objetividad, a cualquier prueba de evaluación psicológica se le presupone fiabilidad y validez. La
fiabilidad alude a la consistencia delos resultados obtenidos y la validez a la seguridad de que la
prueba cumple con la función encomendada. El análisis pormenorizado de estos conceptos se
escapa de los objetivos de este capítulo, por lo que remitimos al lector a otros textos como por
ejemplo Alvaro (1997), Anastasi y Urbina (1998), Carretero-Dios y Pérez (2006) o Gregory
(2001).
A continuación se llevará a cabo unadescripción detallada de las técnicas de evaluación
clínica más importantes empleadas en adultos; en cada una ellas se comentarán los aspectos
más relevantes para su uso por parte del psicólogo clínico, así como sus garantías
psicométricas. El tema se estructura en cuatro grandes apartados que se corresponden con los
grandes campos de actuación del evaluador en Psicología Clínica: entrevistas clínicasestructuradas para el diagnóstico de los diferentes síndromes clínicos, tests para evaluar la
inteligencia, tests neuropsicológicos, tests para evaluar rasgos de personalidad normal y tests
para evaluar rasgos psicopatológicos de la personalidad.
2. Entrevistas clínicas estructuradas
Actualmente, en España existen dos entrevistas clínicas estructuradas que nos permiten
establecer diagnósticosde los trastornos del eje I y del eje II del DSM-IV-TR (American
Psychiatric Association, 2000): Entrevista Clínica Estructurada para los Trastornos del Eje I del
DSM-IV (SCID-I) (First, Spitzer, Gibbon y Williams, 1999) y Entrevista Clínica Estructurada
para los Trastornos de la Personalidad del Eje II del DSM-IV (SCID-II) (First, Gibbon, Spitzer,
Williams y Smith Benjamin, 1999).
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2.1. Entrevista Clínica Estructurada para los Trastornos del Eje I del DSM-IV (SCID-I) (First, Spitzer et
al., 1999)
La SCID-I es una entrevista semiestructurada que permite establecer los diagnósticos
más importantes del eje I del DSM-IV-TR de una forma totalmente estandarizada. Su versión
clínica incluye seis módulos relativamente...