Tecnicas para aprender matemàticas

Al describir

el idioma Inglés

Lengua de uso
La lengua que hablan o escriben se rige por una serie de normas, estilos y las limitaciones, los cuatro ejemplos de esta página aclarar. Aparte formal que queremos transmitir (en este caso gracias por la invitación Considerando que en las cartas usaremos a menudo contratados formas ven de todas en 8). Diferentes autores de correoelectrónico tienen su propia convención, también, como vemos (con los mejores deseos), y, como muestra nuestro ejemplo,. hay una mayor tolerancia en emails de INR-ortografía y puntuación desviadas (por ejemplo, con un capital de.

En muchos sentidos, emails informal (AUD en el chat de Internet - véase el capítulo 11, 12) se ven muy muy parecido a hablar en la forma en que se mensajes juntos. No invitaasí enviar un correo electrónico diciendo Ii ['ser redonda a las 8, ¿vale?, Pero aunque esto se podría aproximar el habla, sería sin los sonidos, el estrés y la entonación que acompaña la respuesta (y] tel al oyente cosas tales como el entusiasmo el altavoz está). Ve \ 'van a mirar a los sonidos del habla en la sección F de abajo. Y habla informal es a la vez similar y muy (diferente más formalde la lengua escrita (como veremos en la sección somos una making stateinent:

FF1 llegar a ocho

Observe que la dirección marcada cambios en una sílaba (reloj). Llamamos este sonido de la garganta el tono de la uuít llegar a en punto). Una unidad de tono es cualquier colección de sonidos y palabras con un núcleo. La caída de tono, por lo tanto, indica que esta unidad es una declaración detono.
Nosotros, sin embargo, enfrentan las palabras para significar algo muy diferente gramaticalmente, como en este ejemplo:

Llegar a las ocho en punto.

El aumento de tono ahora indica que se trata de una pregunta, y el hecho de que cight es el núcleo muestra sombrero esta es la información en cuestión.
De hecho la unidad de tono más que uno, por ejemplo:

I'FL llegar a en punto,¿de acuerdo

Una vez más, el aumento de tono en kay indica que se trata de una cuestión de etiqueta, pidiendo al oyente para confirmar la elección de el hablante.
entonación se utiliza también para transmitir la actitud. De nosotros ya han visto cómo cuando estamos asustados, pero los altos y bajos en relación de cambios de dirección pueden nada de la sorpresa a la excitación o incluso Una delas cosas de la manera como los padres hablar con los niños, por eun nuevo ser no n-a juicio.
Por último, la entonación juega un papel crucial en el discurso hablado, ya que cuando los oradores han senales incluidas los puntos que desea hacer, cuando las personas desean continuar con un giro e indica agreemení y agrecment di. Así, una caída de tono en el en (i de un enunciado indica que elorador haya terminado su poiní, mientras que un tono ascendente sugiere que desean ir Leep. Piích Alta en respuesta a un orador anterior sugiere que queremos Make un contrario con lo que les hemencionado han dicho, mientras que una baja planicie extremos para indicar que ahora se quiere añadir algo que se ajusta ampliamente a agregando con lo que se ha dicho.
En este contcxt, cayendo a veces toncsirc ~ llamada proclainziug tonos y se utilizan al dar nueva información (o añadir a lo que se ha dicho) wbereas tonos no-lugar (~ ~ ³) se llaman rcfcrring tonos y se utilizan cuando nos referimos a Supongo wc informaíipn a: i) c sharcd con nuestros listencrs o cuando warit para comprobar la información.
La entonación es una zona muy íricky desde vcry rnany estudiantes (lo digo nada de sutcachcrs) fiud que difliculí para escuchar los cambios de dirección lanzamiento - o raiher tihcy a veces no puede idcntify qué dirección es. Ncverthelcss, ihere maneras wc puede ayudar con thcm IIES, como veremos en Chapier 15.

F3 sonidos individuales
Palabras que una (i scntcnccs son np INADE de sonidos (o phoncn 'cs ¡) que, por propia thcir, no podrán llevar significado, hui, que en...