Tecnicas

I UNIDAD: LAS ETAPAS DEL
PROCESO DE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA Y LOS ENFOQUES
CUANTITATIVO Y
CUALITATIVO. MODELO
INTEGRADO.
Docente: Kathy Murillo Acuña

OBJETIVOS DEL PROGRAMA
Ofrecer los conocimientos teóricos
que permitan la aplicación de
técnicas y procedimientos necesarios
para el desarrollo de proyectos de
investigación del sector empresarial
tanto de investigacionescuantitativas como cualitativas.

Desarrollar habilidades
instrumentales para su
aplicación en el análisis y
comprensión de los
estudios que demanda el
ámbito empresarial
turístico.

Promover espíritu de indagación, objetividad,
comunicación, responsabilidad y creatividad, necesarios
para el desarrollo de funciones de análisis e interpretación
en función de la toma de decisiones, trabajointerdisciplinario y desarrollo de diferentes iniciativas
empresariales turísticas.
Docente: Kathy Murillo Acuña

I UNIDAD : LAS ETAPAS DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LOS ENFOQUES
CUANTITATIVO Y CUALITATIVO. MODELO INTEGRADO
1.1 La investigación científica
1.1.1 Qué es la investigación?
1.1.2 Características de la investigación.
1.1.3 El método científico
1.2 Características dela investigación cuantitativa
1.3 Características de la investigación cualitativa
1.4 Diferencias de ambos enfoques de investigación
1.5 Bondades que tiene cada uno de los enfoques
Docente: Kathy Murillo Acuña

1.6 Cómo se utiliza ambos enfoques en una misma
investigación
1.7 Descripción breve del esquema de las etapas del
proceso de investigación con 2 ó 3 autores diferentes:
enfoquecualitativo y cuantitativo.
1.8 Relaciones entre la etapa de planificación y de
ejecución de la investigación: Enfoque cuantitativo y
cualitativo.
1.9 Cronograma y presupuesto de investigación
Docente: Kathy Murillo Acuña

COMENCEMOS POR EL PRINCIPIO

¿Qué es
investigación?

¿Para que
investigamos?
Docente: Kathy Murillo Acuña

¿QUÉ ES INVESTIGAR?
Responder preguntas sobre untema para el cual no
tenemos respuestas al momento y las respuestas
investigadas son insuficientes.

¿Cómo entender la investigación?
Como el hacer diligencias para
descubrir una cosa de una Realidad.

Datos

Cesar Cabezas
Instituto Nacional de Salud
Fac Medicina - UNMSM

Información

Conocimientos

Docente: Kathy Murillo Acuña

Dra. Cinthya Game Varas
METODOLOGÍA DE LAINVESTIGACIÒN

¿Qué es el dato en investigación?
Acumulo de valores u observaciones desorganizadas
Sin una idea orientadora.
Información:
Datos orientados a un objetivo definido

Conocimiento:
El proceso mental que relaciona la información existente
en una diversidad de formas.
Docente: Kathy Murillo Acuña

Cesar Cabezas
Instituto Nacional de Salud
Fac Medicina - UNMSM

¿Cómo entender lainvestigación científica?
“Como el hacer diligencias para descubrir o generar un
Nuevo conocimiento de una realidad, es decir el saber
Cierto de las cosas por sus principios y causas.”
Otro conceptos…..
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación
del método científico, procura obtener información
relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para
entender, verificar,corregir o aplicar el conocimiento.
la investigación se define: como el medio que nos
permitirá reducir el grado de incertidumbre y obtener
decisiones más favorables a nuestra organización y
entorno.
Docente: Kathy Murillo Acuña

COMPONENTES DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTIFÍCA
El
objeto

El
Proceso

El Investigador

Docente: Kathy Murillo Acuña

Problema
investigación

Solución
Elpropósito siempre es el de conocer algo que se ignora y
el logro de dicho propósito implica
dar una respuesta a una situación problemática.
Docente: Kathy Murillo Acuña

CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
• El proceso de la investigación científica se distingue,
según Sierra Bravo, por estos rasgos:
•
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•

Es teórico "en su origen y en su fin"
Está basado en la...