tecnicas

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

“TÉCNICAS PSICOPEDAGÓGICAS
ASERTIVAS APLICADAS POR MAESTROS
DE EDUCACIÓN PRIMARIA”

JACQUELINE BERDUO DE BARRERA
ANA ERIKA LOPEZ LEIVA

GUATEMALA, OCTUBRE DE 2004

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
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ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
“TÉCNICAS PSICOPEDAGÓGICAS ASERTIVAS APLICADAS POR
MAESTROS DEEDUCACIÓN PRIMARIA”

INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO AL HONORABLE
CONSEJO DIRECTIVO DE LA ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS.

POR

JACQUELINE BERDUO DE BARRERA
ANA ERIKA LOPEZ LEIVA
PREVIO A OPTAR EL TITULO DE
PSICÓLOGAS
EN EL GRADO ACADEMICO DE

LICENCIATURA

GUATEMALA, OCTUBRE DE 2004

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CONSEJO DIRECTIVO

Licenciado Riquelmi Gasparico Barrientos
DIRECTOR ESCUELADE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

Licenciada Karla Emy Vela Díaz de Ortega
SECRETARIO ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

Licenciada María Lourdes González Monzón
Licenciada Liliana Del Rosario Alvarez de García
REPRESENTANTES DEL CLAUSTRO DE CATEDRÁTICOS
ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

Licenciado Evodio Juber Orozco Edelman
REPRESENTANTE DE LOS PROFESIONALES EGRESADOS
DE LA ESCUELA DECIENCIAS PSICOLÓGICAS

Estudiante Elsy Maricruz Barillas Divas
Estudiante José Carlos Argueta Gaitán
REPRESENTANTES ESTUDIANTILES

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ACTO QUE DEDICO

A DIOS
LUZ Y FORTALEZA DE MI VIDA

A MI ABUELITA CARLOTA VIUDA DE QUIÑONEZ
POR SU DEDICACIÒN, ESFUERZO Y APOYO BRINDADO A LO LARGO DE
MI VIDA.

A MIS HIJAS SAMANTHA Y NATALIE
CON TODO MI AMOR.

A MI ESPOSO LICENCIADO ALDO BARRERAPOR SU AMOR Y APOYO INCONDICIONAL.

A MIS HERMANOS PATTY Y LUIS RAFAEL
POR QUE JUNTOS FORJAMOS UN BUEN CAMINO.

A MIS PADRES
POR SU CONFIANZA Y POR DARME LA VIDA.

A MI FAMILIA
EN ESPECIAL A MI SOBRINO LUIS RAFAEL Y A MIS TIAS LIDIA Y MIRIAM.

A MIS AMIGOS
LIC. HORACIO DIAZ, LICDA. LILIANA ALVAREZ, LIC. MARCO ANTONIO
GARCIA, BEPINO, ANA ERIKA, LILI GIRON, CELIA, MARICRUZ, MARIAANGELICA, KATIA Y VILMA, GRACIAS POR SU AMISTAD.

A LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FUENTE DE SABIDURIA, QUE PERMITIO MI FORMACION PROFESIONAL.

A CADA UNO DE USTEDES
POR COMPARTIR CONMIGO ESTE MOMENTO TAN ESPECIAL.

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ACTO QUE DEDICO
A DIOS:
POR EL DON DE LA VIDA, POR SER EL GRAN APOYO DE MI VIDA.

A MI MADRE:
QUE CON SU ÚNICO ESFUERZO LOGRO HACER LA MUJER QUE SOY
AHORA,POR AYUDARME EN TODOS LOS MOMENTOS DE MI VIDA Y
PORQUE EN DONDE SE ENCUENTRE EN ESTE MOMENTO SIGO
SINTIENDO SU AYUDA Y SU AMOR.

A MI HERMANA BRENDA MARÍA:
POR SU AMOR Y SU APOYO EN TODO MOMENTO, PORQUE JUNTAS
APRENDIMOS A CRECER Y A FORMARNOS EN LA VIDA.

A MI SOBRINA ANA MARCELA:
POR SER UNA LUZ DE AMOR E INSPIRACIÓN EN MI VIDA.

A MI ABUELITA:
POR SU AMOR INCONDICIONAL, POR SERUN EJEMPLO DE VIDA A
SEGUIR.

A MI FAMILIA:
CON CARIÑO.

A MIS AMIGAS:
JACQUELINE, CELIA, MARICRUZ, KATYA, EDITH, MARÍA ISABEL, EVELYN,
MARLENE, ANDREA, POR TODOS LOS MOMENTOS COMPARTIDOS, LAS
RISAS Y LAS LAGRIMAS QUE FORTALECIERON NUESTRA AMISTAD.

A MI NOVIO:
VICTOR ALFREDO PÉREZ TORRES, POR SU AMOR, APOYO, AMISTAD EN
MI VIDA.

AL LIC. MARCO ANTONIO GARCÍA Y A LA LICDA. LILIANAALBARES:
POR TANTA AYUDA, ENSEÑANZAS Y POR SER UNA PARTE MUY
IMPORTANTE EN MI CRECIMIENTO COMO PROFESIONAL.

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INDICE
Prólogo ………………………........………………………………………………….. 1

CAPITULO I
Introducción………………………....………………………………………………… 2
Marco Teórico………………………………………………………………………... 4
La Autoestima………………………………………………………………… 6
Autoestima en la Escuela…………………………………………………. .. 7
MadurezEscolar……………………………………………………………... 8
Modificadores de conducta…………………………………………………. 9
Técnicas de modificadores de conducta…………………………………... 10
Inteligencia emocional……………………………………………………….. 10
Educar con Inteligencia Emocional ……………………………………….. 11
Resolución de problemas…………………………………………………… 11
Manejo de conflictos………………………………………………………… 12
Calidad total en la educación………………………………………………. 13
Rol del...