TECNICAS
Páginas: 5 (1001 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2014
UNI VERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
ESCUELA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA
MEDIA EN LENGUA Y LITERATURA
Método Científico
Guatemala 10 de febrero de 2014
Índice
3. Introducción
4. Argumentos queapoyan la investigación
5. Idea principal y secundaria
6-7 Método científico
8. Conclusiones
9. Bibliografía.
Tabla de contenidos
Método científico
Pilares del método científico
Etapas dl método científico
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo nos da a conocer la importancia del métodocientífico,
consiste en la observación sistemática, medición y experimentación, y la formulación, análisis y modificación de las hipótesis.
Debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.
El propósito de este trabajo es que los estudiantes de Lengua y Literatura nos enriquezcamos de conocimientos para poder entregar un Informede seminario completo y enriquecedor para nuestra nación.
ARGUMENTOS QUE APOYAN LA INVESTIGACIÒN
1. El ser humano intenta aprehender su realidad (o ciertas áreas del universo), construyendo así al "conocimiento".
2. El hombre como ser cognoscente puede escoger al método científico como un "camino" paraadquirir conocimiento. A su vez el método científico auxilia a sistematizar/comprobar ideas, teorías, etc, que se convertirán a su vez, en escalones para llegar a una comprensión cada vez más amplia de su realidad.
IDEA PRINCIPAL:
Planea dar procedimientos en la investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos, parageneralizar y profundizar los conocimientos adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobar en experimentos y técnicas de su aplicación.
IDEA SECUNDARIA:
Se apoya en los métodos: inductivo, deductivo, analítico y sintético para mejorar la calidad en la investigación.
Método Científico
Es un método de investigación usadoprincipalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.
El Oxford English Dictionary, dice que el método científico es: "un método o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consisteen la observación sistemática, medición y experimentación, y la formulación, análisis y modificación de las hipótesis.
El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales:
El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación ypublicidad de los resultados obtenidos (por ej. en forma de artículo científico).
El segundo pilar es la reusabilidad. Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba.
El científicousa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, entre otros. Y según esto, referirse al método científico es referirse a este conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histórico, y que eventualmente podrían ser otras en el futuro. Ello nos conduce tratar de sistematizar...
ESCUELA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA
MEDIA EN LENGUA Y LITERATURA
Método Científico
Guatemala 10 de febrero de 2014
Índice
3. Introducción
4. Argumentos queapoyan la investigación
5. Idea principal y secundaria
6-7 Método científico
8. Conclusiones
9. Bibliografía.
Tabla de contenidos
Método científico
Pilares del método científico
Etapas dl método científico
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo nos da a conocer la importancia del métodocientífico,
consiste en la observación sistemática, medición y experimentación, y la formulación, análisis y modificación de las hipótesis.
Debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.
El propósito de este trabajo es que los estudiantes de Lengua y Literatura nos enriquezcamos de conocimientos para poder entregar un Informede seminario completo y enriquecedor para nuestra nación.
ARGUMENTOS QUE APOYAN LA INVESTIGACIÒN
1. El ser humano intenta aprehender su realidad (o ciertas áreas del universo), construyendo así al "conocimiento".
2. El hombre como ser cognoscente puede escoger al método científico como un "camino" paraadquirir conocimiento. A su vez el método científico auxilia a sistematizar/comprobar ideas, teorías, etc, que se convertirán a su vez, en escalones para llegar a una comprensión cada vez más amplia de su realidad.
IDEA PRINCIPAL:
Planea dar procedimientos en la investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos, parageneralizar y profundizar los conocimientos adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobar en experimentos y técnicas de su aplicación.
IDEA SECUNDARIA:
Se apoya en los métodos: inductivo, deductivo, analítico y sintético para mejorar la calidad en la investigación.
Método Científico
Es un método de investigación usadoprincipalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.
El Oxford English Dictionary, dice que el método científico es: "un método o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consisteen la observación sistemática, medición y experimentación, y la formulación, análisis y modificación de las hipótesis.
El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales:
El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación ypublicidad de los resultados obtenidos (por ej. en forma de artículo científico).
El segundo pilar es la reusabilidad. Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba.
El científicousa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, entre otros. Y según esto, referirse al método científico es referirse a este conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histórico, y que eventualmente podrían ser otras en el futuro. Ello nos conduce tratar de sistematizar...
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