Tecnicas

La comunicación
El estudiante de educación media estudio la Gramática Española y fue introducido en el estudio de la sintaxis, la cual se refiere a la relación entre las partes que conforman el párrafo, así como de la morfología, que se refiere a la relación de los elementos con los cuales se elabora la oración, pero eso fue hecho solo con un enfoque teórico. Sin embargo, la aplicación prácticade la sintaxis y la morfología permite redactar textos con claridad, de modo que el mensaje sea de fácil comprensión.
El ser humano se distingue del animal por la capacidad de llevar a cabo el razonamiento, como proceso mental que se aplica para organizar las ideas, sea simplemente para llevar a cabo las relaciones con las demás personas; para dar coherencia al mensaje en la redacción de undocumento, o bien, para transmitir informes orales o escritos que le permitía la toma de decisiones cotidianas.
El estudiante universitario constantemente enfrenta la necesidad de redactar distintos documentos a lo largo de la carrera, los cuales involucran el análisis y la explicación. Algunos de estos son: trabajos a partir de la lectura de un libro, trabajos de síntesis, ensayos en casos muycalificados y tesinas.
El profesional continuamente se ve en la necesidad de hacer análisis, investigaciones y presentar informes, asi como redactar oficios, todos los cuales se fundamentan en un razonamiento lógico y son redactados; es decir plasmados por medio del lenguaje verbal, en forma escrita.
1. MODOS DE COMUNICACIÓN
La expresión lleva implícita la intención de provocar un efectoemotivo en el receptor, pues el mensaje conlleva una carga emotiva y es emitida desde su propia visión del entorno e interés.
La comunicación lleva el propósito de lograr una reacción determinada por parte del receptor. Esto obliga a estructurar el mensaje de manera objetiva, de modo que sea convincente
La clave de la comunicación consiste en visualizar la diferencia, cuando se transmite unaidea y se logra en el receptor la reacción prevista, sea por medio del discurso oral; o bien a través de un texto llámese carta, articulo, ensayo, trabajo académico, informe laboral u otro. La intención que mueve al emisor a comunicarse lo lleva a hacerlo de tres modos distintos, que pueden ser:
* Narrativo
* Expositivo
* Descriptivo
1. El modo narrativo: El emisor elige este tipode modo cuando su mensaje lleva implícita una intencionalidad de acercamiento con el receptor, a través de hechos que pueden haber ocurrido o no. Consiste en una comunicación afectiva.
Da origen en los géneros literarios narrativos: cuento: relato extenso con varios personajes y más de una trama: anécdota: relato de una situación personal; crónica: relato basado en hechos históricos; leyenda:relato con elementos sobrenaturales; apólogo: relato con moraleja; fabula: relato con animales como personajes y con moraleja.
2.1 Características y libertades del modo narrativo.
EL modo narrativo tiene libertad de forma por que permite jugar la colocación de los elementos morfológicos y de las partes de las sintaxis, además, reúne las características: matiz particular y subjetivo; así comoalteración del orden en el orden de contenidos.
A) Matiz particular y subjetivo
La narración se ve influenciada por múltiples factores que rodean al emisor tales como: el estado emocional, la experiencia, las creencias, el entorno social y cultural, rasgos psicológicos.
Los hechos contados varían según la persona que narre, pues se pueden dar distintas situaciones en el narrador:
a)Pudor haber formado parte de los hechos: cuenta desde su propia perspectiva, porque él está involucrado en los hechos y puede que su relato no coincida con la realidad.
b) Pudo haber sido testigo de los hechos: cuenta lo que dedujo o supuso, lo cual no necesariamente se ajusta a la realidad, pues lo hace de la manera como interpreto los hechos.
c) Pudo haberse enterado de los hechos...