tecnico

2013

C.D. L. MARGARITA GÓMEZ Y BIÓL. M. IXHEL FARFÁN

MANUAL DE BIOLOGÍA BÁSICA

U.D.A. BIOLOGÍA BÁSICA

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
C.E.C.Y.T. 12 JOSÉ MARÍA MORELOS
57296300
EXT. 43364

REGLAMENTO INTERNO DE LABORATORIO DE BIOLOGÍA
______________________________________________________________

1.-LA HORA DE ENTRADA AL LABORATORIO ES LA ESTABLECIDA EN EL
HORARIO, CON UNATOLERANCIA DE 5 MIN.
2.-PARA ENTRAR AL LABORATORIO ES NECESARIO TRAER EL MANUAL DE
PRÁCTICAS, TENER LA BATA PUESTA Y ABROCHADA.
3.-EL TRABAJO EN EL LABORATORIO SE HARÁ EN EQUIPOS (8 o 9
INTEGRANTES).
4.-EL ALUMNO DEBERÁ LEER LA PRÁCTICA QUE SE REALIZARÁ, ASÍ COMO
INVESTIGAR LO INDICADO CON DÍAS DE ANTICIPACIÓN.
5.-EL ALUMNO DEBERÁ LLEVAR EL MATERIAL INDICADO PARA CADA
PRÁCTICA, ASÍ COMOLÁPIZ, COLORES, PRITT,TIJERAS, ETC.
6.-EL EQUIPO TIENE QUE LLEVAR SU FRANELA LIMPIA EN CADA PRÁCTICA.
7.-EL ALUMNO DEBERÁ PERMANECER EN SU LUGAR Y MANTENER EL
ORDEN DEBIDO.
8.-EL MATERIAL PROPORCIONADO PARA CADA PRÁCTICA DEBERÁ
QUEDAR LIMPIO Y SECO, ASÍ COMO EN SU LUGAR AL FINAL DE LA MISMA.
9.-MATERIAL QUE ROMPA DEBERÁ SER REPUESTO AL DOBLE POR TODO
EL EQUIPO.
10.-SU MESA DE TRABAJO DEBERÁQUEDAR LIMPIA AL FINAL DE LA
PRÁCTICA.
11.-NO PODRÁN INGRESAR AL LABORATORIO CON ALIMENTOS O BEBIDAS.
12.-QUEDA ESTRICTAMENTE PROHIBIDO EL USO DE CELULAR DENTRO
DEL LABORATORIO.
13.-LOS ALUMNOS QUE NO CUMPLAN CON ESTE REGLAMENTO QUEDAN
SUJETOS A UNA SANCIÓN.

Práctica 1.
Conocimiento y manejo del microscopio compuesto
Introducción:
Los diversos elementos que existen en la naturaleza,presentan tamaños, formas y
composiciones distintas, la mayoría de ellas pueden verse a simple vista, y otras
mediante instrumentos.

A = Armstrong

nm = nanómetro

μm = micrómetro

mm = milímetro

El microscopio es una de las herramientas más valiosas que nos permite descifrar
parte de los misterios de la vida en general y es el instrumento básico en el
estudio de la biología, esto selogra gracias a la combinación del aumento del
ocular y el aumento del objetivo. Algunos seres vivos pueden observarse a simple
vista. Sin embargo, existen organismos tan pequeños (alrededor de 0.1 mm) que a
simple vista no los percibimos, por lo que se recurre a instrumentos ópticos como
la lupa o el microscopio ya sea para organismos pequeños de menos de 0.1 mm o
partes de organismos; yademás, ayuda a superar esta limitación.
Objetivos:
El alumno identificará las partes y funcionamiento del microscopio compuesto .
El alumno manejará el microscopio correctamente.
El alumno realizará observaciones con diferentes aumentos.

Actividad 1: Identificar las partes constituyentes de un microscopio
Objetivo particular: Ubicar los componentes más importantes del
microscopio
Materiales:Microscopio compuesto

 PARTES DEL MICROSCOPIO:
 SISTEMA ÓPTICO
Ocular
(
)
Objetivo
(
)
Condensador
(
)
Diafragma
(
)
Foco
(
)
 SISTEMA MECÁNICO
Soporte o Pie
(
)
Platina
(
)
Revólver
(
)
TORNILLOS DE ENFOQUE:
 Macrométrico (
)
 Micrométrico (
)
Actividad 2: Manejo y
cuidados del microscopio
óptico
Objetivo
particular:
Manipular el equipo paraobservar la estructura de
muestras que serán seleccionada en la
práctica.
Material:
Microscopio
Preparaciones fijas
Papel seda

Procedimiento:
1. Colocar la preparación (porta y cubreobjetos con material a observar)
sobre la platina sujetándola con las pinzas metálicas.
2. Comenzar la observación con el objetivo de 4x o el de 10 aumentos (10x) si
la preparación es de bacterias. Para realizarel enfoque:
a. Con el tornillo macrométrico acercar al máximo la lente del objetivo a
la preparación, mirando directamente (de lado) y no a través del
ocular, para no incrustar el objetivo en la preparación pudiéndose
dañar alguno de ellos.

3.

4.

5.
6.
7.
8.

b. Mirando a través de los oculares, separar con precaución el objetivo
de la preparación con el macrométrico y,...