Tecnico

Podrá jugar al tenis7:00enanteshacer los deberesDomingo por la mañana. | en despiertaMaría nocenaenleer | Yo noTom nuncael fin de semanalavarse las manosla nocheen | miércolesantesandar en bicicletasiempreJim y Peter vecessiempre |
UNIDADES DE REPASO 3 Y 4 página 42,43
1. leer y ordenar las palabras. Hacer oraciones.

Yo no juego tenis losmiércoles____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. encontrar las palabras
FIGURA DE LA SERPIETE
HORA RESPONDE A LAS PREGUNTAS
¿Cuántos trabajos hay?____________________________________________
¿Quéson?_______________________________________________________
3. leer y completar las frases.
1) cuando necesitamos la leche y el pan que vamos a un supermercado (11 letras)
2) Mi tío es médico. Él trabaja en un _______________ (8 letras)
3) Cuando quiero un buen libro para leer voy al _________ (7 letras)
4) Trabaja en una escuela. Es un ________________ (7 letras)
5) Que se ve en nuestra boca y comprueba nuestros dientes. Ella es una__________ (7 letras)
6) Me lavo los dientes ____________ me voy a la cama. (6 letras)
7) va al ______ de ver películas nuevas. (6 letras)
8) Mi abuelo tiene una gran cantidad de ovejas y vacas. Es un _________ (6 letras)
9) Mi tía trabaja en un hospital. Ella es un ____________ (6 letras)
10) que enseñan inglés. Se trabaja en un _____________ (6 letras)
11) Me vestido _______ mi ducha (5cartas)
12) Mi mamá ayuda a los médicos. Ella es a_______________ (5 letras)

4. Ahora completa el crucigrama. Escriba el mensaje.

EN FORMA Y BIEN PAGINA 44, 45

1. ESCRIBA LAS PALABRAS.
Oído, diente, espalda, estómago, cabeza, pie, cabello, Ojo, boca, hombro, nariz, mano, pierna, brazo
Figura de niño
2. completar las frases.
Temperatura, dolor demuelas, estómago – dolor, frío, dolor de cabeza, tos
Cuadro de dialogo
I've got a cold: Tengo un resfriado
3. leer y circular la mejor respuesta.
1 Mí a) ojo duele. No puedo leer
b) pierna
C) oído
2 Mí A) dedo duele. No puedo comer
B) hacia atrás
C) diente
3 Mí A) hombro duele. No puedo patear la pelotaB) pie
C) dedo
4 Mí A) pierna duele. No puedo andar en bicicleta
B) oreja
C) ojo
5 mí A) la nariz duele. No puedo jugar al tenis
B) boca
C) brazo
6 Mí A) Un pie) duele. No puedo coger el balón
B) Mano
C) La rodilla

4. Ahora bien, combinar y escribir.
DIALOGO DE PERONONAS

¿Cuáles el asunto, Me duele la pierna, ______ no puedo andar en bicicleta.

__________ La materia,
Lo que importa es _____
Lo que es el_______?
Lo que es ________?

5) Escuchar y escribir el número pagina 46,47,48
CUADRO DE DIALOGO

6) Escribir "debe" o "no debe".

REGLAS DE CLASE

1 No hay que comer en clase.
2 Nosotros __________ bebida en clase.
3Nosotros __________ escuchar a la maestra
4 Nos __________ hacer nuestro trabajo a domicilio.
5 Nosotros __________ hablar Inglés
6 Nosotros __________ escribir sobre la mesa.
7 Nos __________ ayudar a nuestro profesor.
8 Nosotros __________ golpear a nuestros amigos.

7) buscar y combinar.

Imágenes
Usted no debe:

Jugar juegos de computadora
Ir a nadar
Comer hamburguesas ypatatas fritas
Escuchar música
Comer pasteles, galletas o chocolate.
Recoger una bolsa grande

8) Ahora escribimos frases.

1. cuando se tiene un dolor de estómago, no debes comer hamburguesas y patatas fritas.

9) ENCONTRAR tres palabras con el mismo sonido
niño | mostrar | hacer |
no | usted | verde |
diente | falda | juguete |
naranja | delgado | púrpura |
detener |...