Tecnico

Páginas: 2 (498 palabras) Publicado: 18 de enero de 2013
Que es educación


El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, puesestá presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.


La Edumática


Es la relación entre la EDUCACIÓN y la INFORMÁTICA con el fin de establecer situaciones en las que se utilizael computador como medio para ayudar al desarrollo del proceso de Enseñanza-Aprendizaje.

Que es instrucción

La instrucción es una variedad discursiva que prepara al receptor para incrementarsus capacidades en el futuro. Trata de enseñar, aconsejar u ordenar al receptor la realización de acciones o actividades varias.

Tipos de teoria de la instrucción y aprendizaje

TEORÍASINSTRUCCIONALES O DE ENSEÑANZA

son las que establecen la cualidades o circunstancias de exponer o fundamentar la necesidad científica en el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo tanto las teorías deben serintegradoras de lo teórico y lo practico en el campo de la educación, y poseer la cualidad para vincular los factores, mecanismos y elementos que integran los procesos didácticos, si bien se puededecir que es una de las característica mas resaltante de la teoría de instrucción, aunque la verdadera importancia de las teoría es la de contribuir con alternativa y modelos para el mejoramiento delproceso de enseñanza.


TEORÍAS DEL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO

Esta teoría busca principalmente facilitar la participación dinámica de los estudiantes durante el proceso delaprendizaje-enseñanza, esto se da siguiendo los fundamentos del aprendizaje mas que representar un problema represente un reto donde el estudiante se sienta motivado a buscar soluciones y que sea también transmisor delos conocimientos que adquirió previamente.

Que es conductivismo

Es una ciencia natural que se arroga todo el campo de las adaptaciones humanas. Para B. F. Skinner se trata de una filosofía de...
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