Tecnología

DPTO TECNOLOGÍA (IES SEFARAD)

UD 1.- LA TECNOLOGÍA

UNIDAD 1.- LA TECNOLOGÍA Y EL PROCESO TECNOLÓGICO
La asignatura de Tecnología es nueva para todos los alumnos que llegan por primera vez
al instituto; es la primera vez que se estudia esta materia sin embargo la Tecnología está
presente en nuestro entorno en todos los campos de nuestra vida. Estamos rodeados de objetos
y de máquinastecnológicas simples por lo que esta asignatura os resultará familiar.
Dentro de esta primera unidad vamos a estudiar qué es la tecnología, las características
de la clase de Tecnología, las señales de seguridad en el trabajo y las herramientas que
utilizaremos a lo largo de este año.
INDICE
1.1.

La tecnología

1.2.

El proceso tecnológico

1.3.

La seguridad dentro del taller1.4.

Herramientas y útiles básicos de taller

1.5.

La organización de la clase

1.1.- LA TECNOLOGÍA
Todos los seres vivos están adaptados al medio en el que habitan. Por ejemplo, los osos
polares, al frío y al hielo; los camellos al calor y a la sequedad del desierto, los peces, al agua….
Sin embargo, el hombre es el único ser capaz de sobrevivir en todos los rincones del planeta. Loque permite adaptarnos a cualquier medio no es nuestro cuerpo sino nuestra capacidad de crear
objetos que satisfagan nuestros problemas y necesidades, es lo que definiremos como
TECNOLOGÍA.
TECNOLOGÍA “Es el conjunto de conocimiento, habilidades y técnicas que permiten al hombre
satisfacer sus necesidades y resolver problemas”.
La tecnología se ocupa de crear productos artificiales paracubrir las necesidades y
deseos de las personas y mejorar así sus condiciones de vida. A lo largo de su existencia, el
hombre no ha dejado de ingeniárselas para encontrar soluciones a los diferentes problemas que
les iban surgiendo y satisfacer con ello sus necesidades y deseos (como la salud, el vestido, la
alimentación, la vivienda, la comunicación, el transporte, el ocio,...). El resultado deesta
inquietud es la multitud de productos creados, desde un sencillo cepillo de dientes o un lápiz,
hasta un ordenador o una estación espacial.
Estudiar y aprender Tecnología nos permite, por ejemplo:
•

Conocer la historia: investigaremos las razones que han motivado la fabricación de los
productos que nos rodean, qué necesidades humanas cubren y cómo han evolucionado.

•

Diseñar yconstruir con los conocimientos que vayamos adquiriendo objetos capaces
de resolver problemas.

1º ESO

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•

UD 1.- LA TECNOLOGÍA

Analizar productos desde el punto de vista tecnológico, cómo y con qué están hechos,
su funcionamiento. Así podremos desarrollar buenos criterios de selección, uso,
mantenimiento y desecho.

•

Valorar losefectos de la tecnología tanto los positivos como los negativos de una
forma crítica para poder opinar y tomar decisiones entre distintas alternativas.

ACTIVIDADES… AHORA TE TOCA A TI
Resuelve las siguientes actividades en tu cuaderno o en los espacios que se dejan para ello.
1. Nombra dos objetos tecnológicos que satisfagan cada una de las siguientes
necesidades :
a. Escuchar música:
b.Poder comunicarnos con otras personas cuando están a distancia:

c. Trasladar personas de un lugar a otro:
d. Calentarnos
2. Completa la tabla siguiente:
Objeto

Necesidad que satisface

Otros objetos que cumplen
la misma función

Teléfono

Lavadora

Reloj

Zapatillas

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UD 1.- LA TECNOLOGÍA

3. Analiza porqué el hombre haconstruido los siguientes objetos:
FRIGORÍFICO:

TELEVISIÓN:

ORDENADOR:

4. Analiza la evolución tecnológica que el hombre ha realizado en la construcción
de sus viviendas.

5. Escribe dos condiciones que deba cumplir cada uno de los siguientes objetos
para cubrir la función para la que se han diseñado:
a. Una tienda de campaña

b. Una cuerda para hacer puenting

c. Un casco de...