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CLASES DE TILDACION
Los ENCLÍTICOS son pronombres personales (me-te-se-lo(s)-la(s)-le(s)-nos-os) que van unidos a un verbo. Ej: tráelo, llévale, mírala, etc.

Desde 1999, la regla de acentuacióncon respecto a estos verbos con enclíticos cambió.
Actualmente deben acentuarse gráficamente siguiendo las reglas generales.
Así, las formas como "suponlo", "deles", "ganoles" se escriben sin tildepor ser voces graves terminadas en "vocal" o/y en "s".

Mientras,"déselo", "léala", "fíjate" llevan acento gráfico por ser palabras esdrújulas.

Igualmente, sucede con otras voces como "oídme","reírte", por contener un hiato de vocal cerrada (i-u) tónica y vocal abierta (a-e-o) átona.

Tilde en adverbios terminados en -mente
Los adverbios terminados en -mente se acentúan igual que eladjetivo sobre el que están formados. Es decir, si el adjetivo lleva tilde por sí solo, también la lleva el adverbio; y si el adjetivo no la lleva, tampoco la lleva el adverbio:
Rápida > rápidamente
Rara> raramente
Rápida es una palabra esdrújula. Todas las palabras esdrújulas llevan tilde en castellano y, por tanto, el adverbio rápidamente hereda la tilde.
En cambio, rara es una palabra llanaterminada en vocal. No le corresponde tilde según las reglas de acentuación, así que raramente se queda sin nada que heredar y se escribe sin tilde.
Esta forma excepcional de acentuación se explica porquela ortografía mantiene un recuerdo del origen de los adverbios terminados en –mente.

 LA TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS  |
de | Preposición:
Hace pajaritas DE papel.
Sustantivo (‘letra’):
Lebordó una DE en el pañuelo. | dé | forma del verbo dar:
DÉ recuerdos a su madre de mi parte. |
el | artículo:
EL problema está resuelto. | él | pronombre personal:
ÉL se hace responsable. |mas | conjunción adversativa:
Lo sabía, MAS no dijo nada | más | adverbio:
Tu coche es MÁS rápido que el mío.
Ponme MÁS azúcar en el café.
No quiero MÁS.
conjunción:
Tres MÁS cuatro son siete....