Tecnología

DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA.
Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, "arte, técnica u oficio") y logía (λογία, el estudio de algo. Es un conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios para facilitar la adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas. Aunque hay muchas tecnologíasdiferentes, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas.
La definición de tecnología antigua argumentaba que la misma no era sólo una condición esencial para la civilización avanzada sino que, al mismo tiempo, la velocidad de los cambios tecnológicos generaba un desarrollo en las actitudes de los seres humanos.
Se refiere a los medios usados paraproducir, vender o usar un producto o servicio.
*DEFINICIÓN DE GESTIÓN.
Es un concepto aplicado en las organizaciones, que busca transferir el conocimiento y la experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización.
También y a la par de esto, en una gestión habrá que dirigir, gobernar, disponer, organizar y ordenaren orden a lograr los objetivos propuestos. De lo dicho se desprende que la gestión es una tarea que requerirá de mucha conciencia, esfuerzo, recursos y buena voluntad para ser llevada a cabo satisfactoriamente.

*DEFINICIÓN DE GESTIÓN DE TECNOLOGÍA.
Proceso de adopción y ejecución de decisiones sobre las políticas, estrategias, planes y acciones relacionadas con la creación, difusión y usode la tecnología.
La gestión tecnológica promueve la organización y la ejecución de tareas en relación estrecha con los agentes (investigadores, ingenieros, científicos, tecnólogos): "Pero no es en sí, ni contiene en sí la realización misma de la investigación, la innovación o el control de calidad.



*DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
Es el conjunto de medios, métodos, instrumentos,técnicas y procesos bajo una orientación científica, con un enfoque sistemático para organizar, comprender y manejar las múltiples variables de cualquier situación del proceso, con el propósito de aumentar la eficiencia y eficacia de éste en un sentido amplio, cuya finalidad es la calidad educativa.
Es el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador lasherramientas de planeación y desarrollo, así como la tecnología, que busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje.

*ALCANCE DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICA.
Como la tecnología es irreductible en la ingeniería, muchas profesiones definen campos tecnológicos claros que también debe considerar la gestióntecnológica; de allí que esta vaya más allá de la gestión ingenieril. Se sugiere, entonces, la necesidad de que las personas tengan conocimientos en materia de gestión tecnológica, entre ellos los ingenieros. Villaveces (1994) propone la gestión tecnológica como una rama de las matemáticas, porque ellas son la base de la toma de decisiones, que es el componente central en esta nueva disciplina.11La gestión tecnológica incluye las siguientes actividades:
• Seguimiento, análisis y prospectiva tecnológica.
• Planificación del desarrollo tecnológico.
• Diseño de estrategias de desarrollo tecnológico.
• Identificación, evaluación y selección de tecnologías.
• Adaptación e innovación tecnológica.
• Negociación, adquisición y contratación de tecnologías.
• Comercialización detecnologías de la empresa.
• Patentamiento.
• Financiación del desarrollo tecnológico.
• Selección y capacitación de asesores y operadores tecnológicos.
• Gestión de proyectos de investigación y desarrollo.
• Suministro y evaluación de información técnica.




Administración de Proyectos Tecnológicos
La complejidad de los proyectos actuales esta relacionada con la naturaleza de los...