Telesecundaria

PLAN DE TRABAJO TELESECUNDARIA

INTRODUCCIÓN
La escuela secundaria, último nivel educativo de la educación básica obligatoria en nuestro país, ocupa un lugar importante en la formación de los seres humanos, en esta etapa los conocimientos adquiridos son la base fundamental para el desarrollo de las actividades en la vida adulta, es aquí en donde los adolescentes pasan gran parte del día.

Elnivel de secundaria busca alternativas y propuestas para atraer la atención del alumno que tiene que estar en relación con su edad y la nueva situación por la que esta atravesando el adolescente, es necesario comprender el material humano con el que trabajamos y los profundos cambios que se manifiestan en su persona, estos repercuten en el modo de percibir su enseñanza y responder a ella.

Elpresente informe sustenta los puntos tratados en el plan de trabajo anual presentado al inicio del ciclo escolar 2007-2008, este tiene como base, cinco aspectos fundamentales los cuales son: administrativo, técnico-pedagógico, cívico-cultural, deportivo y material colectivo. En cada uno de estos aspectos se tratan puntos específicos los cuales sustentan la relación y el apoyo académico entremaestro y alumno.
OBJETIVO
Con este nuevo programa se busca preparar a adolescentes interesados en esta materia con un nivel académico enfocado a la práctica y a la investigación, para optimizar el proceso educativo a través de experiencias de aprendizaje específicas que desarrollen sus conocimientos, destrezas y valores en su comportamiento, que puedan mejorar la calidad de la educación, en el marcode la modernización del país y la solidaridad nacional.
MISIÓN
Ayudar en el proceso de formación integral de cada uno de sus estudiantes, para que sean excelentes profesionistas, con grandes capacidades de liderazgo y de sostener y dirigir su propia superación.
VISIÓN

Ser una Institución de Educación que, a través de la acción y liderazgo de sus miembros y de sus egresados, sea fuente deuna mejor calidad de vida de los mexicanos, en su zona de influencia.
CREENCIAS
• En la eminencia de la dignidad de la persona humana
• En México, su cultura, sus valores característicos y sus tradiciones
• En la libertad de expresión
VALORES
• Excelencia académica
• Mejoramiento continuo
• Servicio a la comunidad
• Honestidad• Formación integral
PROPÓSITOS
• La búsqueda constante de un alto nivel académico
• Evaluar continuamente el desempeño de alumnos.
• Identidad institucional.
• Lograr una nueva cultura de los miembros de nuestra comunidad educativa.
• Fomentar la calidad vinculada a los valores y a la efectividad.
• Apoyar el uso creativo y efectivo de latecnología educativa.
DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE LA ESCUELA Y DEL GRUPO

La escuela telesecundaria 1236 Guadalupe Victoria esta ubicada en el ejido Nuevo Montelíbano, municipio de Ocosingo Chiapas. Se encuentra a cuatro horas de distancia de la ciudad; para llegar a ella se trasportan en camiones de tres toneladas, porque la terracería en tiempo de lluvia descompone el camino. Es una región de selva,con influencia zapatista, en esta localidad la lengua materna (TZELTAL) es utilizada en un 80% de la comunicación que estos realizan con los demás.

En el grupo del tercer grado de la ETV. 1236 se puede observar que existe un bajo rendimiento escolar en los adolescentes, esto se hace más notorio en la materia de español, historia de México, Física y Matemáticas. El grupo esta conformado por 17alumnos, de los cuales son 11 hombres y 6 mujeres, con una edad aproximadamente de 12 años y con un docente frente a este grupo.

ASPECTO ADMINISTRATIVO
En este punto se valoraran asuntos como el horario de clases, el control de asistencia del alumno mediante los pases de listas al inicio de la clase, como también los permisos, la asistencia a las prácticas, trabajos extraclases.

El...