Temarium de la lógica


Introducción a la filosofía.

Temarium de la lógica:

1. Definición de la lógica. ¿En qué consiste este saber? ¿Por qué ella no es una ciencia del pensamiento sino del razonamiento? (P: 18-19)
2. Los razonamientos lógicos se dividen tradicionalmente en dos tipos:
A) Deductivo B) Inductivo (P: 22-23-24)
3. Resuelva el ejercicio número 4 y 6 (P: 30)
4. Cuáles son las tres funcionesbásicas del lenguaje (P: 34-35-36)
5. En relación con las tres funciones básicas del lenguaje resuelva los ejercicios 1, 2, 3,4 (P: 43-44)
Las falacias:

6. ¿Qué son la falacia en la lógica y como se divide? (P: 59-60)
7. ¿Qué es el argumentum ad baculum? (P: 62)
8. ¿Qué es el argumentum ad hominen? (P: 63)
9. ¿Qué es el argumentum ad hominen circunstancial? (P: 64)
10. ¿Qué es el argumentumad misericordiam? (P: 66)
11. ¿Qué es el argumentum ad populum? (P: 67-68)
12. ¿Qué es el argumentum ad ignorantiam? (P: 65)
13. ¿En qué consiste la falacia llamada argumentum ad verencundiam? (P: 69-70)
14. ¿En qué consiste la falacia llamada causa falsa? (P: 70)
15. ¿En qué consiste la falacia denominada pregunta compleja? (P: 71)

Temarium de la lógica

Investigue y desarrolle lasrepuestas a las siguientes asuntos de lógica

1- Definición de la lógica ¿en qué consiste este saber? ¿Por qué ella no es una ciencia del pensamiento si no del razonamiento?

Lógica: la lógica se ha sido definida a menudo como la ciencia de las leyes del pensamiento. Otra definición común de la lógica es aquella que la señala como la ciencia del razonamiento.
Consiste: la lógica consiste en elexamen y el análisis de los métodos incorrectos de razonamiento o sea de las falacias.
¿Porque ella no es una ciencia del pensamiento si no del razonamiento?
La lógica no puede ser la ciencia de las leyes del pensamiento porque también la psicología es una ciencia que trata de las leyes del pensamiento (entre otras cosas).
Nota: la lógica no es una rama de la psicología; es un campo deestudio separado y distinto.



2-los razonamientos lógicos se dividen tradicionalmente en dos tipos diferentes:
-Deductivos e inductivos.
Deductivos: En el caso de los razonamientos deductivos, se usan los términos técnicos “valido e invalido” en lugar de ‘correcto’ e ‘incorrecto’. Un razonamiento deductivo es válido cuando sus premisas ofrecen un fundamento seguro para la conclusión, estoes cuando las premisas y la conclusión, están relacionadas de tal manera que es absolutamente imposible que las premisas sean verdadera sin que la conclusión también lo sea. Todo razonamiento deductivo es válido o invalido y es tarea de la lógica deductiva aclarar la naturaleza de la relación existentes de las premisas y la conclusión de un razonamiento valido, para permitirnos de este mododiscriminar entre los razonamientos de uno u otros tipos.
Un razonamiento deductivo no logra establecer la verdad de su conclusión si no es “solido”, lo que se significa o bien que no es válido, o bien que no todas sus premisas son verdadera.

Ejemplo:
Todas las frutas cítricas contienen vitamina C. 
La piña es una fruta cítrica; 
Por tanto la piña contiene vitamina C. Continuación

Inductivo: Un razonamiento inductivo, en cambio no pretende que sus premisas ofrezcan una evidencia total de la verdad de su conclusión, sino solamente que ofrezcan cierta evidencia de ella. Los razonamientos inductivos no son valido o inválidos en el sentido en que estos términos se aplican a los razonamientos deductivos. Claro está que pueden estimularse como mejores o peores, losrazonamientos inductivo según el grado de verosimilitud o probabilidad que sus premisas confieran a sus conclusiones.

Ejemplo:
Manuel es humano y tiene ojos 
Miguel es humano y tiene ojos 
Rosa es humana y tiene ojos 
Por lo tanto los humanos tiene ojos 









3- Resuelve el ejercicio de la página (30)

(4) Los miembros de una pequeña compañía de préstamos son: el señor Black,...