tendencia

CUADRO COMPARATIVO DE TENDENCIA
Tendencias, Sistemas, Teorías y pedagogías
Representante
Fecha
Método
Fortaleza
Limitantes



Sistema Pestalozziano




Pestalozzi 

XVIII Y XIXLa forma, Los número y Los nombres
1. Le dió importancia al desarrollo de los niños.


3. Valoró las actividades espontáneas del niño. Teoría Reproductiva  


Henry Giroux
Bernstein


1983
















-Participación
- Comunicación
Contextualización
Es necesaria la formación de la autoconcienciapara lograr crear un proceso de construcción de significados apoyados en las experiencias personales.


















Descuida la formación del individuo en cuanto a principios yvalores.










Sistema pedagógico Montessori




María Montessori









XX


Los períodos sensibles.


Parte de la experiencia de los niños.



Formó unaescuela con niños de padres que trabajaban.

.

Pedagogía activa o escuela nueva


Nietzsche, Stanley hall, William James,



XIX

.
-Se basa en la memorización del niño mediantepoesías, los meces del año y los países.


El educador es guía del proceso.
Educar a los niños mediante actividades del mismo ejercicio ejemplo la memorización


-La utilización de métodos activos ytécnicos grupales.

El sistema educativo propone el papel que debe jugar la familia en la escuela, en la práctica, la familia juega un papel muy pasivo.
















Pedagogíatransformadora


Markerenko






 
1914
La colectividad.

.

El alumno identifica situaciones para superarla.Pedagogía Autogestionaria



Carl Rogers










XIX

Método colectivo


















-Promueve que los alumnos participen activamente en la...