Teoría de a. maslow

ABRAHAM MASLOW La teoría motivacional de Abraham Maslow se define como la teoría del aprendizaje que muestra una serie de necesidades que atañen a todo individuo y que se encuentran organizadas de forma estructural (como una pirámide), de acuerdo a una determinación biológica causada por la constitución genética del individuo. En la parte más baja de la estructura se ubican las necesidades másprioritarias y en la superior las de menos prioridad. Es una corriente que postula la existencia de una tendencia humana básica hacia la salud mental, la que se manifiesta como una serie de procesos continuos de búsqueda de auto actualización y auto realización. Su posición se suele clasificar en psicología como una tercera fuerza, y se ubica teórica y técnicamente entre los paradigmas delconductismo (Watson) y el psicoanálisis (Freud). Maslow publicó su teoría sobre la motivación humana en el año de 1943 en los Estados Unidos de Norte América. Sostiene que las necesidades son el motor del hombre. Con base en su teoría, jerarquizo dichas necesidades. Sostiene que al ser satisfechas las necesidades de determinado nivel, el individuo no se torna apático sino que más bien encuentra en lasnecesidades del siguiente nivel su meta próxima de satisfacción. Maslow argumentó la clásica teoría de Freud de que la evitación del dolor y la reducción de tensión constituyen las fuentes principales de motivación para el hombre. Para Maslow el hombre está más motivado a actuar por el deseo de lograr la satisfacción de sus necesidades de desarrollo o meta necesidades. Es decir, más que ser llevado ala acción por el motivo de evitar el sufrimiento, es impulsado por el deseo de felicidad y superación. Distinguió así una pirámide de necesidades entre las que distingue las necesidades de déficit en la base de la pirámide y que comprende las necesidades fisiológicas, necesidades de seguridad, necesidades sociales o de afecto y afiliación y necesidades de estimación; y las necesidades dedesarrollo o autorrealización. Estas son definidas como el deseo de lograr al máximo las potencialidades personales. Jerarquía de necesidades de la teoría de Maslow, quiere decir que las necesidades humanas se encuentran organizadas estructuralmente con distintos grados de poder, de
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acuerdo a una determinación biológica dada por nuestra constitución genética como organismo de la especia humana. Lamotivación se deriva de la satisfacción sucesiva de las necesidades de más alto nivel. La alta estima comprende las necesidades de respeto por uno mismo, incluyendo sentimientos como confianza, competencia, logros, maestría, independencia, y libertad. Lo contrario de una alta estima es una baja autoestima y complejos de inferioridad. Cuando se logra escalar todas estas etapas y todo lo necesario,deja de ser motivante e inicia un proceso de frustración. Todas estas necesidades son esenciales para la vida. Incluso el amor y la estima son necesarios para el mantenimiento de la salud, estas necesidades están construidas genéticamente en nosotros, son instintos que nos hacen movernos a través de estas etapas como si fueran niveles que superamos y estamos en sube y baja en estos niveles de lavida.

Abraham Maslow nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908.- Fue el primero de siete hermanos. Sus padres le exigieron bastante para alcanzar el éxito académico. De manera poco sorprendente, Abraham fue un niño bastante solitario, refugiándose en los libros. Sus padres eran emigrantes judíos no ortodoxos de Rusia. Se ve entre líneas que los padres eran de condición económica establepor que el estudio universitario en los estados unidos, necesitaba de recursos económicos para realizarlos.

En la década de los años 20, en el mundo en general se vivía una situación de pos guerra, descontento social, falta de capital, y otros factores que afectaban a los países europeos. Esta situación fue muy aprovechada por los estados Unidos de Norte América, ya que realizo préstamos a...