TEORìAS DE LA CORTESìA

TEORìAS DE LA CORTESìA (final ’60)
Las treso teorìas de la cortesìa son de:
Lakoff: 1973. Surge para añadir una maxima a las cuatro maximas de Grice, añadiendo la maxima de la cortesìa. Esta maxima de la cortesìa de lakoff se divide en 2: que todo Grice se puede reducir a “Sea claro” y “Sea cortés”. La segunda es la que desarrolla con 3 pasos
1.No se imponga. Esta manera de hacer es la queaplicamos cuando no sentimos grandes diferencias gerarquicas pero no hay familiaridad entre los interlocutores. No nos imponemos con formulas que son siempre sugerencias, como un condicional.
2.Ofrezca opciones. Funciona también cuando aun sabiendo que lo que quieres decir (A) tiene un contrario (B), tu menciona los dos. “Lo vamos a hacer ahora o en semana santa? Pero bueno, trabajar en semanasanta...”
3.Refuerze (o mantenga) lazos de camaraderìa. La camaraderìa es una relacion que no es de amistad pero de solidariedad, cuando se usa el plural “que tal estamos”, no “como està usted”. Es un sentido de grupo. La importancia es añadir a grice que nunca habìa tenido en cuenta de las normas de cortesìa.
Leech: 1983. Entendido qué es cortesìa, Leech tuvo en cuenta que hay un grado de cortesìa queinfluye entre amigos, pero avisò de que tambien esta propia lengua contiene grados de cortesìa. Ademàs retoma los actos de Austin. Antes de hacer esto habla de que hay en la comunicaciòn
1.cortesìa absoluta. En nuestros actos comunicativo, algunos son inerentemente de por sì descorteses, (insultar alguien, dar un orden, amenazar, acusar, prohibir) y otros que son inerentemente corteses(felicitaralguien, invitar alguien, ayudar, perdonar, permitir, ofrecer, saludar). Eso a parte de como los realizamos, estos son por si corteses o descorteses.
2.cortesìa relativa. Actos comunicativos que dependen del modo en que los pronunciamos.
Brown y Levinson: 1987 (coincide con los años de la teorìa de la relevancia)
Teorìa de la CORTESìA de Leech. Leech establece cuatro diferencias:
ACCIONES (comolos actos de Austin) que apoyan la cortesìa: son aquellas que suponen beneficio para el destinatario y un coste para el emisor. De por si, aquì hay una serie de actos comunicativos que clasificamos como inerentemente corteses: aquellos actos corteses (a beneficio del destinatario. Son un coste porque cuando comunicamos es un costo por si, porque tiene que realizar una serie de operaciones paracomunicar, el trabajo de realizar el acto comunicativo.
ACCIONES que son indiferentes a la cortesìa: por ej. Informar, comunicar, dar datos. Podrìa parecer que son muchas pero no lo son: cuando queremos informar y planteemos como decirlo tenendo en cuenta nuestro destinatario ya no estamos informando. “causa reduccion de personal el tren està sospendido etc.” Ya està pensando en como el destinatariorecibirà el mensaje.
Acciones que entran en conflicto con la cortesìa: suponen un coste para el emisor si quiere producir un beneficio para el destinatario. Es diferente de los primeros porque aquellos son de por sì corteses al destinatario, aquì son los actos descorteses que pero sean dichos porque hagan beneficio al destinatario: prohibir, aconsejar, dar una orden. Decirlo para que mienunciado sea lo màs agradable posible para el destinatario, y eso causa gran coste en el emisor. Aquì es donde se aplican las llamadas escalas de la cortesìas, que tiene que ver con la cortesìa relativa.
Acciones que van frontalmente contra el destinatario:la amenaza, la acusa, maldecir, insultar. Estas tambièn nos planteamos como decirlas, pero no estamos planteando para que sea màs agradable.
CosteScalas de cortesìa
Beneficio
+





-
Destinatario
“Pela las patatas” = Esto se escucha como un order. Puede haber super confianza, y por eso no tienes que plantearte como pedir que ella pele las patatas”
“Pàsame el periòdico”
“Sientate” en el bus a un viejecito.
“Diviertete” a mi hija que sale por la noche. No suena como un orden, es un deseo.
“Tomate un canapé” A un amigo en unaperitivo en...