Teoría 1er Parcial Taller De Comunicación 4

Páginas: 2 (406 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2015
1. ¿Qué es la comunicación? Es el acto en el que una persona transmite el contenido de una idea o mensaje a una o más personas alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. Deriva dellatín “communicare” que significa “compartir algo, poner en común” y el vocablo “icono” que significa “imagen”, es decir “poner una imagen en común”
2. ¿Qué es informar? Es la emisión de datos queenteran sobre un hecho o acontecimiento.
3. Diferencia entre comunicar e informar.- La principal diferencia es que el acto de informar se da en un solo sentido sin esperar una respuesta, mientras queen la comunicación se cierra el circuito a través de un feedback o respuesta.
4. ¿Qué elementos componen el circuito comunicativo?
a. Emisor.- quien propicia o envía el mensaje
b. Mensaje.- contenidode la información
c. Receptor.- destinatario a quien va dirigido el mensaje
d. Código.- conjunto de signos que se combinan para formar el mensaje
e. Canal.- Medio físico a través del que se emite elmensaje
f. Referente.- situación o circunstancia que rodea al acto
g. Feedback.- respuesta que emite el receptor hacia el emisor
h. Ruido.- Elementos que pueden generar interferencia en la comprensióndel mensaje.
5. ¿Qué es asertividad?- Defender los derechos propios expresando lo que se cree, piensa y siente de manera directa y clara en un momento oportuno. La palabra “asertivo” deriva dellatín: “assertus” que significa “afirmación de la certeza de una cosa”, de ahí que una persona asertiva es aquella que afirma con certeza.
6. ¿Qué es la comunicación no verbal?- Es el proceso decomunicación mediante el envío y recepción de mensajes sin palabras, es decir, mediante indicios, gestos y signos.
7. Qué es el lenguaje corporal.- Es la expresión a través de los movimientos corporales y gestosaprendidos o somatogénicos, no orales que son de percepción visulal, auditiva o táctil que pueden ser expresados solos o que acompañan al contenido verbal para complementar el sentido de un...
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