Teoría de la Educación en la Filosofía Platónica
Páginas: 3 (678 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2013
Teoría de la Educación en la Filosofía Platónica
Iván Pàvlov 2ºB Bach.
Platón, nacido en el año 427 a.C. en una familia aristocrática, vivió en Atenas una época de períodos de guerra,cambios de gobierno, distensiones políticas y numerosas injusticias que le hacían pensar que ningún tipo de Estado que él haya visto era justo. Todos eran corrompidos tarde o temprano.
De manera que lademocracia propia de Atenas se le antojaba una manera poco eficaz de organizar una sociedad pues para ejercer la política se debe tener una gran preparación y conocimiento de la justicia; por otrolado, el gobierno tiránico que observó con el Gobierno de los Treinta Tiranos, el cual en un principio pensó que podría ser eficaz si gobernara un filósofo, también se vio corrompido principalmente porel sentimiento atávico del hombre poderoso de mantener su condición de poder a toda costa, incluso mediante el terror y la fuerza militar.
Para poder gobernar correctamente y conducir al Estadohacia la justicia, la armonía y la cohesión social, Platón está convencido de que la política es la ciencia que se debe encargar de ello, y como toda ciencia y estudio, puede ser enseñada y aprendidacon ayuda de la filosofía, que es capaz de proporcionar el conocimiento de las Ideas inmutables de Justicia y de Bien, fundamentales para gobernar sabiamente la polis.
Para que el aspirante agobernar consiga mediante la filosofía gobernar de manera justa, ha de pasar primero por un complejo y sacrificado proceso de educación.
El sistema de educación que plantea Platón está enteramenteorientado hacia la organización de la sociedad y de la vida política, formando así una élite de personas sabias y justas destinadas a gobernar el Estado.
Este proceso consiste en conducir el alma hacia lointeligible hasta contemplar las Ideas y finalmente la Idea de Bien, objetivo último del conocimiento y final del proceso educativo.
Es un programa duro y costoso lleno de obstáculos ya que el...
Iván Pàvlov 2ºB Bach.
Platón, nacido en el año 427 a.C. en una familia aristocrática, vivió en Atenas una época de períodos de guerra,cambios de gobierno, distensiones políticas y numerosas injusticias que le hacían pensar que ningún tipo de Estado que él haya visto era justo. Todos eran corrompidos tarde o temprano.
De manera que lademocracia propia de Atenas se le antojaba una manera poco eficaz de organizar una sociedad pues para ejercer la política se debe tener una gran preparación y conocimiento de la justicia; por otrolado, el gobierno tiránico que observó con el Gobierno de los Treinta Tiranos, el cual en un principio pensó que podría ser eficaz si gobernara un filósofo, también se vio corrompido principalmente porel sentimiento atávico del hombre poderoso de mantener su condición de poder a toda costa, incluso mediante el terror y la fuerza militar.
Para poder gobernar correctamente y conducir al Estadohacia la justicia, la armonía y la cohesión social, Platón está convencido de que la política es la ciencia que se debe encargar de ello, y como toda ciencia y estudio, puede ser enseñada y aprendidacon ayuda de la filosofía, que es capaz de proporcionar el conocimiento de las Ideas inmutables de Justicia y de Bien, fundamentales para gobernar sabiamente la polis.
Para que el aspirante agobernar consiga mediante la filosofía gobernar de manera justa, ha de pasar primero por un complejo y sacrificado proceso de educación.
El sistema de educación que plantea Platón está enteramenteorientado hacia la organización de la sociedad y de la vida política, formando así una élite de personas sabias y justas destinadas a gobernar el Estado.
Este proceso consiste en conducir el alma hacia lointeligible hasta contemplar las Ideas y finalmente la Idea de Bien, objetivo último del conocimiento y final del proceso educativo.
Es un programa duro y costoso lleno de obstáculos ya que el...
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