Teoría del cuidado humano y la educación

Teoría del cuidado humano y la educación
Para la teorista Jean Watson el cuidar es el núcleo de la profesión Enfermería, el cuidado en mantenimiento o recuperación de la salud, así como el apoyodel proceso del fin de la vida y en el momento de la muerte. La teoría del cuidado humano guía hacia un compromiso profesional orientado por normas éticas que es un factor motivador esencial en elproceso de cuidado.

La calidad de las intervenciones de la enfermera (o) se basa en la participación de la enfermera (o)-persona y del paciente-persona y en el conocimiento amplio del comportamientohumano, sus respuestas, sus necesidades, sus esfuerzos y limites, un saber reconfortar, tener compasión y empatía.

La relación transpersonal es un aspecto destacable de esta teoría, dicha relación seestablece entre la enfermera ejecutora del proceso y la persona, y se desarrolla en un clima de responsabilidad moral y actitud caring, la enfermera (o) debe de haberse fomentado varias herramientaslas cuales Watson las llama Factores del cuidado o factores caritativos. Cuando se lleva a cabo la relación entre enfermera y persona de cuidado se favorece al crecimiento de cuidadores y cuidados.Ello genera una autorrealización personal y profesional.

En la teoría de Jean Watson, enfermería se dedica a la promoción y restablecimiento de la salud, a la prevención de la enfermedad y alcuidado de las personas. Las enfermeras (os) tienen el compromiso social de ayudar y enseñar a los individuos a alcanzar un alto nivel de bienestar y descubrir nuevos significados a través de la propiaexperiencia, mientras que la persona de cuidado aprenderán a valorar y cuidar su salud; uno de los beneficios es que todo el trabajo ya no estará en manos del personal de salud y el tiempo que lasenfermeras (os) hubieran pasado con alguna persona lo utilizar en otra que más lo necesite. Otro beneficio es que las personas aprenderán y pasarán a ser independientes y poner en práctica lo que es el...