Teoría Innatista
Páginas: 3 (580 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2013
TEORÍA INNATISTA DEL LENGUAJE
Esta teoría se encuentra dentro de la postura nativista y fue formulada por el psicolingüístico Chomsky a finales de los años cincuenta. En ella se postula que losprincipios del lenguaje son innatos y no aprendidos. El lenguaje se adquiere porque los seres humanos están biológicamente programados para ello. Todos los seres humanos van a desarrollar unalengua porque están preparados para ello, sin importar el grado de complejidades la lengua.
Los supuestos en que se fundamenta el modelo de Chomsky son los siguientes:
1. El aprendizaje dellenguaje es específico del ser humano
2. La imitación tiene pocos o ningunos efectos para aprender el lenguaje de otros
3. Los intentos deladulto, dirigidos a corregir los errores de los niños, no ayudan al desarrollo del lenguaje.
4. La mayoría de las pronunciaciones de los niños son creaciones personales y no repuestasaprendidas de otras personas.
Para explicar su teoría Chomsky propone el concepto de Dispositivo para la adquisición del lenguaje (DAL), que sería algo así como un procesador lingüístico innato donde haygrabada una gramática universal o el conocimiento de reglas presentes en todas las lenguas. Los principios abstractos básicos de la lengua generativa y transformativa son innatos por lo que elniño no tiene que aprenderlos. Este dispositivo es capaz de recibir el input lingüístico y, a partir de él, derivar las reglas gramaticales universales. Este input es muy imperfecto, sin embargo permitea los niños analizar la lengua que escuchan y extraer las reglas gramaticales para formar oraciones nuevas y bien estructuradas. El dal programa al cerebro para analizar el lenguaje escuchado yextraer estas reglas.
Según esto, los niños no necesitan ser sometidos a ningún aprendizaje para aprender su lengua, sino que esta se adquiere y se desarrolla basándose en un mecanismo...
Esta teoría se encuentra dentro de la postura nativista y fue formulada por el psicolingüístico Chomsky a finales de los años cincuenta. En ella se postula que losprincipios del lenguaje son innatos y no aprendidos. El lenguaje se adquiere porque los seres humanos están biológicamente programados para ello. Todos los seres humanos van a desarrollar unalengua porque están preparados para ello, sin importar el grado de complejidades la lengua.
Los supuestos en que se fundamenta el modelo de Chomsky son los siguientes:
1. El aprendizaje dellenguaje es específico del ser humano
2. La imitación tiene pocos o ningunos efectos para aprender el lenguaje de otros
3. Los intentos deladulto, dirigidos a corregir los errores de los niños, no ayudan al desarrollo del lenguaje.
4. La mayoría de las pronunciaciones de los niños son creaciones personales y no repuestasaprendidas de otras personas.
Para explicar su teoría Chomsky propone el concepto de Dispositivo para la adquisición del lenguaje (DAL), que sería algo así como un procesador lingüístico innato donde haygrabada una gramática universal o el conocimiento de reglas presentes en todas las lenguas. Los principios abstractos básicos de la lengua generativa y transformativa son innatos por lo que elniño no tiene que aprenderlos. Este dispositivo es capaz de recibir el input lingüístico y, a partir de él, derivar las reglas gramaticales universales. Este input es muy imperfecto, sin embargo permitea los niños analizar la lengua que escuchan y extraer las reglas gramaticales para formar oraciones nuevas y bien estructuradas. El dal programa al cerebro para analizar el lenguaje escuchado yextraer estas reglas.
Según esto, los niños no necesitan ser sometidos a ningún aprendizaje para aprender su lengua, sino que esta se adquiere y se desarrolla basándose en un mecanismo...
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