teoría organizacional

ESQUEMA GENERAL TENTATIVO DEL ESTUDIO

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Universidad Abierta
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ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN
REYNA MARIVEL ESTRELLA ROMERO GARCIA

ORÍGENES DEL ENFOQUE CLÁSICO
LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
LA OBRA DE TAYLOR
1. Primer periodo de Taylor
2. Segundo periodode Taylor
LA ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA
LA ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO
1. Análisis del trabajo y estudio de tiempos y movimientos
2. Estudio de la fatiga humana
3. División del trabajo y especialización del obrero
4. Diseño de cargos y tareas
5. Incentivos salariales y premios por producción
6. Concepto del Homo Economius
7. Condiciones de trabajo
8. Estandarización
9. Supervisiónfuncional
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
1. Principios de la administración científica de Taylor
2. Otros principios implícitos de la administración científica según Taylor
3. Principios de eficiencia de Emerson
4. Principios básicos de Ford
5. Principio de excepción
EVALUACIÓN CRITICA DE LA TEORIA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
1. Mecanismo en la administración científica2. Superespecialización del obrero
3. Visión microscópica del hombre
4. Ausencia de comprobación científica
5. Enfoque incompleto de la organización
6. Limitación del campo de aplicación
7. Enfoque prescriptivo y normativo
8. Enfoque de sistema cerrado
A comienzos del presente siglo, dos ingenieros desarrollaron los trabajos pioneros sobre administración.
Uno es el estadounidense FrederickWinslow Taylor, quién desarrolló la llamada escuela de la administración
científica, escuela que se preocupa por aumentar la eficiencia de la industria a través, inicialmente, de la
racionalización en el trabajo obrero. El otro es el europeo Henri Fayol quien desarrolló la llamada teoría
clásica la cual se ocupa del aumento de la eficiencia de la empresa a través de su organización y de laaplicación de principios científicos generales de la administración. Aunque los dos autores no se
comunicaron entre sí y partieron de puntos de vista diferentes y aún opuestos, lo cierto es que sus ideas
constituyen las bases del llamado enfoque clásico o tradicional de la administración, cuyos postulados
dominaron casi las cuatro primeras décadas de este siglo en el panorama administrativo de lasorganizaciones.
De este modo, en general, en el enfoque clásico de la administración, cuyos postulados dominaron casi las
cuatro primeras décadas de este siglo en el panorama administrativo de las organizaciones.
1. De una parte, la escuela de la administración científica desarrollada en los Estados Unidos a partir de los
trabajos de Taylor. Esta escuela estaba constituida principalmente poringenieros, como Frederick
Winslow Taylor (1856-1915), Henry Lawrence Gantt (1861-1919), Frank Bunker Gilbreth (1868-1924),
Harrington Emerson (1853-1931) y otros. Se suele incluir entre ellos a Henry Ford (1863-1947), por haber

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aplicado losprincipios de esta teoría en sus negocios.
La preocupación básica era aumentar la productividad de la empresa mediante el aumento de la eficiencia
en el nivel operacional, esto es, en el nivel de los obreros. De allí, el énfasis en el análisis y en la división
del trabajo del obrero u operario, toda vez que las tareas del cargo y de quien lo desempeña, constituyen
la unidad fundamental de laorganización. En este sentido, la administración científica desarrolla un
enfoque de abajo hacia arriba (del obrero hacia el supervisor y el gerente) y de las partes (obreros y sus
cargos) hacia el todo (organización empresarial). La atención se centra en el trabajo, en los movimientos
necesarios para la ejecución de una tarea, en el tiempo estándar determinado para su ejecución. Ese
cuidado...