Teoría psicosexual

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TEORÍA PSICOSEXUAL | TEORÍA PSICOSOCIAL |
Sigmund Freud | Erik Erikson |
* Concibe la sociedad como fuente de inconformidad e impedimento para el desarrollo de la personalidad. * Losinfantes desarrollan conflictos entre su sexualidad y las restricciones de la sociedad. * Los conflictos inconscientes provienen de la niñez y afectan los comportamientos y las emociones. * Proponecinco etapas de desarrollo psicosexual. * En cada etapa de desarrollo el comportamiento cambia de la alimentación, a la eliminación, de modo eventual a la actividad sexual, el placer se desplaza deun zona del cuerpo a otra. | * Admite la sociedad como fuerza positiva que ayuda a moldear el desarrollo del YO. * El desarrollo de la personalidad está influenciada por la sociedad. “contexto”.* La personalidad del individuo nace de la relación entre las expectativas personales y las limitaciones del ambiente cultural. * Plantea Ocho crisis de desarrollo Psicosocial. * Cada etapa esun avance, un estancamiento o una regresión, cada crisis debe resolverse con el equilibrio de los opuestos, si se desea pasar saludablemente a la otra etapa. |
Etapas | Crisis |
* Etapa oral:Del nacimiento a los 12 o 18 meses.Está relacionada con el placer del bebé cuando se alimenta, la boca y los labios cumplen un papel importante originada en la satisfacción (chupar, comer). * Etapaanal: De 12 -18 meses a los 3 años.La principal fuente de placer es el ano, el movimiento de los intestinos produce alivio y placer. Aparece la polaridad ”actividad – pasividad” la posibilidadtanto de retener como de expulsar las heces. | * Crisis 1: Confianza versus desconfianza. De 0 a 12- 18 meses.El bebé debe decidir si el mundo es o no un lugar en el que se puede confiar. Laalimentación es un aspecto crucial y un evento de interacción entre la madre y el infante que resulta importante para el desarrollo Psicológico. Virtud: La Esperanza * Crisis 2: Autonomía versus...
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