Teoria de la gestalt

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La Teoría de la Gestalt en el marco del Lenguaje Visual

Mariel Ciafardo

La percepción es un contenido del aprendizaje ineludible en las carreras de arte, en la mayoría de sus disciplinas. En su abordaje han prevalecido dos enfoques: el que se centra en los aspectos fisiológicos del fenómeno perceptivo y aquel que retoma los fundamentos de las formulaciones de la Teoría de la Gestalt. En elprimer caso, que no será desarrollado en este texto, el estudio se concentra en las funciones de los órganos perceptivos. Conocer el funcionamiento del ojo y del oído suele aparecer como condición indispensable para el tratamiento de los rasgos constitutivos del lenguaje, dejando fuera condiciones culturales, psicológicos y formales. En consecuencia, el acto de percibir es entendido como un hechoorgánico y una operación sujeta a un entrenamiento que encadena pasos sucesivos de complejidad creciente. Esta concepción, que es habitualmente complementada con diagnósticos previos, objetivos, explica los condicionamientos perceptuales en una suerte de innatismo, retomado hoy por la neurociencia. Así, el acto de percibir es neutro, desprovisto de subjetividad y de factores de contexto. Laintervención didáctica que deviene de esa noción es necesariamente el aprendizaje por asociación. Más allá de los aggiornamientos y adaptaciones al vocabulario introducidos por otras posturas teóricas, estos principios –la neutralidad perceptual y la asociación mecánica entre estímulo y respuesta– constituyen la principal estrategia de enseñanza de los lenguajes artísticos. Su materialización en lasaulas se produce mediante distintos tipos de ejercitaciones: los dictados rítmico-melódicos en música o la realización de círculos cromáticos y tablas de isovalencia en artes plásticas. Un tercer rasgo de esta corriente es el carácter fijo y universal atribuido a las cualidades del objeto, cuya configuración es consecuencia de la suma de las partes. Por lo tanto, desde esa lógica, los estímulos sereciben primero aislados y después se organizan en imágenes perceptivas

Mariel Ciafardo

La Teoría de la Gestalt en el marco del Lenguaje Visual

más complejas. Es decir, los asociacionistas entienden a la percepción como un simple registro mecánico de datos sensoriales de alcance universal. El afán clasificatorio que caracteriza estos enfoques deriva, además, en una simplificación de lacomplejidad del entorno y en un esfuerzo dirigido centralmente a identificar los componentes aislados que deben luego ser clasificados y ordenados según patrones previos ya legalizados por los cánones de la tradición. La realidad es algo que se debe medir. La Teoría de la Gestalt es una corriente de pensamiento dentro de la psicología moderna surgida a principios del siglo XX en Alemania, cuyosmáximos representantes fueron Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka. Ese principio de siglo estuvo signado por una atmósfera de conmoción creativa en todos los campos del saber y es en aquel clima del conocimiento y de las artes en el que surge, precisamente, la Teoría de la Gestalt. Se dedicó fundamentalmente al estudio de la percepción desde un enfoque que se opone al anteriormente descripto.Para los psicólogos de la Gestalt ver o escuchar es comprender. Sostienen que los sujetos perciben en primera instancia directamente configuraciones complejas en una totalidad y que el análisis de los elementos es posterior a esa aprehensión global. Estas premisas se trasladarán de igual modo al campo sonoro. Una gestalt (término que se asimila también a forma o estructura) es una configuraciónque no se reduce a la superposición o sumatoria de los elementos que la integran, sino que posee cualidades en tanto que totalidad, de modo tal que la modificación de uno solo de sus elementos puede cambiar la gestalt en su conjunto. El todo es, entonces, más que la suma de la partes. A partir de aquí, la visión y la escucha no podrán pensarse como algo que va de lo particular a lo general. Por...
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