Teoria De Piaget
Páginas: 8 (1909 palabras)
Publicado: 27 de julio de 2012
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TRABAJO PRACTICO N° 2
MATERIA RELACIONES HUMANAS PUBLICAS E INSTITUCIONALES
“CURSO DE ASCENSO PARA EL GRADO INMEDIATO SUPERIOR DE OFICIALES PRINCIPALES”
GRUPO N° 2
OFICIAL PRINCIPAL HECTOR CALIZAYA
OFICIAL PRINCIPAL JULIA CALSINA
OFICIAL PRINCIPAL CARLOS CARDOZO
OFICIAL PRINCIPAL HECTOR CARRIZO
OFICIAL PRINCIPAL JOSE GERARDO CASERES
OFICIALPRINCIPAL RICARDO CASTILLO
OFICIAL PRINCIPAL MIRTA CRESPO
1.- ¿De acuerdo a su experiencia, como relaciona el uso del lenguaje, tanto en su lugar de trabajo, como en el entorno fuera de su lugar de trabajo?
El uso de lenguaje, cumplen siguientes propósitos:
• UTILIZAMOS EL LENGUAJE PARA DESIGNAR, NOMBRAR Y LIMITAR, es cuando estamos identificando una cosa y la estamos diferenciando deotra cosa.
En el entorno del trabajo este lenguaje si utilizamos en el modo en que operan el o los malvivientes cuando cometen distintos hechos delictivos como por ejemplo:
Cuando cometen un ilícito relacionado a una persona que le roban luego de salir de retirar un dinero del banco, le asignamos el nombre SALIDERA BANCARIA.-
Cuando roban a una persona una cartera en la vía pública yestos se fugan en un motovehículo, decimos que son MOTOCHORROS.-
Cuando los malvivientes ingresan por una vivienda desocupada rompiendo o haciendo un agujero a la pared para entrar a un comercio para apropiarse de los bienes, decimos que son BOQUETEROS.-
En tanto que en el entorno fuera de trabajo este lenguaje lo utilizamos también como por ejemplo:
Para diferenciar el futbol amateur enla Provincia, porque tenemos FUTBOL INFANTIL, FUTBOL DE BARRIOS y FUTBOL DE VETERANOS, en este ultimo hay VETERANOS ESTÁNDAR que son de 35 a 44 años y VETERANOS SUPER 45, que son a partir de los 45 años.-
Cuando estamos con gente de nuestra edad, sabemos decir LOS PENDEX, chicos de 13 a 18 años de edad y los JOVENES, que son de 18 a 30 años de edad.-
Así también cuando estamos compartiendoun festejo, un cumpleaños o un asado, decimos que pongan música “CUMBIA VIEJA”, que se refiere a cumbia de los BYBYS, BRONCO, etc, diferenciándola del CUARTETO o de otra música actual PIBES CHORROS, WACHITURROS, etc.-
• UTILIZAMOS EL LENGUAJE PARA EVALUAR: reflejamos actitudes positivas o negativas respecto al tema tratado.-
Con relación a este uso de lenguaje en nuestro trabajos, loutilizamos, cuando estamos en reunión de trabajo, tratando los hechos delictivos u otros temas sobre un servicio que tenemos que cumplir por la superioridad, donde allí tratamos como tenemos que actuar, lo que hay que hacer para bajar esos índices, la forma de prevenir, sacando así las cosas buenas y malas en cómo se está trabajando y cómo podemos seguir actuando con satisfacción.-
En tanto que enel entorno fuera del lugar de trabajo, también lo aplicamos cuando estamos en una reunión familiar o de amigos, tratando temas de la vida cotidiana o sobre un acontecimiento social trascendente que fue última noticia en estos últimos días, discutiendo o intercambiando opiniones, sobre si estuvo bien o mal, estuvo alcance de la sociedad y que se pudo haber hecho para mejorar esa situación.-• UTILIZAMOS EL LENGUAJE PARA DISCUTIR TODO AQUELLO ES AJENO A NUESTRA EXPERIENCIA INMEDIATA, nos permite hablar sobre nosotros mismos, discutir cosas, aprender de las experiencias ajenas y compartir sobre nuestra visión del futuro.-
En nuestro entorno del trabajo, si utilizamos este lenguaje generalmente cuando estamos hablando sobre asuntos que nos competen cuando no tenemos los mediosnecesarios para el trabajo, allí tratamos de hacer intercambio de opiniones viendo o planificando u elaborando ideas para lograr lo que queremos, viendo en ello como se puede hacer ese trabajo o como se hizo anteriormente o como podemos desarrollarlo actualmente con lo que tenemos.-
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En tanto que fuera del contexto laboral, también utilizamos este lenguaje, como por ejemplo cuando...
TRABAJO PRACTICO N° 2
MATERIA RELACIONES HUMANAS PUBLICAS E INSTITUCIONALES
“CURSO DE ASCENSO PARA EL GRADO INMEDIATO SUPERIOR DE OFICIALES PRINCIPALES”
GRUPO N° 2
OFICIAL PRINCIPAL HECTOR CALIZAYA
OFICIAL PRINCIPAL JULIA CALSINA
OFICIAL PRINCIPAL CARLOS CARDOZO
OFICIAL PRINCIPAL HECTOR CARRIZO
OFICIAL PRINCIPAL JOSE GERARDO CASERES
OFICIALPRINCIPAL RICARDO CASTILLO
OFICIAL PRINCIPAL MIRTA CRESPO
1.- ¿De acuerdo a su experiencia, como relaciona el uso del lenguaje, tanto en su lugar de trabajo, como en el entorno fuera de su lugar de trabajo?
El uso de lenguaje, cumplen siguientes propósitos:
• UTILIZAMOS EL LENGUAJE PARA DESIGNAR, NOMBRAR Y LIMITAR, es cuando estamos identificando una cosa y la estamos diferenciando deotra cosa.
En el entorno del trabajo este lenguaje si utilizamos en el modo en que operan el o los malvivientes cuando cometen distintos hechos delictivos como por ejemplo:
Cuando cometen un ilícito relacionado a una persona que le roban luego de salir de retirar un dinero del banco, le asignamos el nombre SALIDERA BANCARIA.-
Cuando roban a una persona una cartera en la vía pública yestos se fugan en un motovehículo, decimos que son MOTOCHORROS.-
Cuando los malvivientes ingresan por una vivienda desocupada rompiendo o haciendo un agujero a la pared para entrar a un comercio para apropiarse de los bienes, decimos que son BOQUETEROS.-
En tanto que en el entorno fuera de trabajo este lenguaje lo utilizamos también como por ejemplo:
Para diferenciar el futbol amateur enla Provincia, porque tenemos FUTBOL INFANTIL, FUTBOL DE BARRIOS y FUTBOL DE VETERANOS, en este ultimo hay VETERANOS ESTÁNDAR que son de 35 a 44 años y VETERANOS SUPER 45, que son a partir de los 45 años.-
Cuando estamos con gente de nuestra edad, sabemos decir LOS PENDEX, chicos de 13 a 18 años de edad y los JOVENES, que son de 18 a 30 años de edad.-
Así también cuando estamos compartiendoun festejo, un cumpleaños o un asado, decimos que pongan música “CUMBIA VIEJA”, que se refiere a cumbia de los BYBYS, BRONCO, etc, diferenciándola del CUARTETO o de otra música actual PIBES CHORROS, WACHITURROS, etc.-
• UTILIZAMOS EL LENGUAJE PARA EVALUAR: reflejamos actitudes positivas o negativas respecto al tema tratado.-
Con relación a este uso de lenguaje en nuestro trabajos, loutilizamos, cuando estamos en reunión de trabajo, tratando los hechos delictivos u otros temas sobre un servicio que tenemos que cumplir por la superioridad, donde allí tratamos como tenemos que actuar, lo que hay que hacer para bajar esos índices, la forma de prevenir, sacando así las cosas buenas y malas en cómo se está trabajando y cómo podemos seguir actuando con satisfacción.-
En tanto que enel entorno fuera del lugar de trabajo, también lo aplicamos cuando estamos en una reunión familiar o de amigos, tratando temas de la vida cotidiana o sobre un acontecimiento social trascendente que fue última noticia en estos últimos días, discutiendo o intercambiando opiniones, sobre si estuvo bien o mal, estuvo alcance de la sociedad y que se pudo haber hecho para mejorar esa situación.-• UTILIZAMOS EL LENGUAJE PARA DISCUTIR TODO AQUELLO ES AJENO A NUESTRA EXPERIENCIA INMEDIATA, nos permite hablar sobre nosotros mismos, discutir cosas, aprender de las experiencias ajenas y compartir sobre nuestra visión del futuro.-
En nuestro entorno del trabajo, si utilizamos este lenguaje generalmente cuando estamos hablando sobre asuntos que nos competen cuando no tenemos los mediosnecesarios para el trabajo, allí tratamos de hacer intercambio de opiniones viendo o planificando u elaborando ideas para lograr lo que queremos, viendo en ello como se puede hacer ese trabajo o como se hizo anteriormente o como podemos desarrollarlo actualmente con lo que tenemos.-
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En tanto que fuera del contexto laboral, también utilizamos este lenguaje, como por ejemplo cuando...
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