teoria del conocimiento

INTRODUCCION ALA TEORIA DEL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

1.1.- Consideraciones generales del conocimiento.
El conocimiento es un fenómeno vital para el hombre en virtud del cual logra aprender lo que las cosas son, mediante el establece las bases para entenderse a si mismo y relacionarse con el mundo, con este universo material y espiritual que le rodea, es decir, con la realidad.
El hombre,presenta una aspiración o vocación natural por conocer; ha sido definido como un ser que pregunta, un rasgo que caracteriza al hombre es el estar abierto e interrogar al mundo, y preguntar por que no sabe y por que quiere conocer. 
Frente a la realidad, el hombre asume dos actitudes, la de carácter cognoscitivo y la de la ignorancia.
Si el conocimiento se encuentra integrado por tres elementos,sujeto, objeto, y la relación que se establece entre ellos y en virtud de la cual se origina una reresentacion interna del objeto en el sujeto.
1.1.1.- Sujeto, objeto y relación sujeto-objeto
El sujeto es el ser humano, la persona que conoce, quien percibe por medio de sus facultades cognositivas algo del objeto, quien de manera consciente establece contacto con el objeto y obtiene unarepresentación interna de el, quien capta algún aspecto de la realidad y obtinene un pensamiento nuevo respecto de el.
El objeto es el ser o el ente, existente entre si, que esta frente al sujeto, es lo que es suceptible de ser percibido por el sujeto, lo que provocala atención de este.
Entre el sujeto y el objeto se da una relación reciproca, cada uno esta en funcuion del otro. La representacióninterna, mediante imágenes o conceptos, aparece como el resultado de la relación que se establece entre el sujeto y el onjeto, es la captación de las propiedades, características, valores o rasgos esenciales del objeto.
Tipos de objetos. Objetos de nuestro conocimiento pueden ser tanto materiales como inmateriales. Estos son los objetos reales, ideales y culturales.
Los objetos reales son aquellos quetiene existencia material. Los objetos ideales son aquellos no susceptibles de ser captados mediante los sentidos y que no ocupan un lugar en el tiempo y en el espacio. Los objetos culturales son los que se caracterizan por participar de la naturaleza de los objetos reales y de los ideales.

1.2.-Tipos de conocimientos.
Los conocimientos adquiridos pueden ser verdad o no. Los tipos deconocimiento son, el conocimiento cotidiano, el conocimiento racional del cual se subdivide en los de carácter empírico, técnico, científico y filosófico. 
1.2.1.- Empirico o espontaneo y científico
Empirico técnico, es que se adquieren mediante la experiencia y tienen una finalidad practica: están destinados a ser aplicados o utilizados, en combinación con instrumentos o reglas apropiadas, en unoficio o una actividad manual.
El conocimiento científico se puede contemplar, como proceso o como resultado; en la primera situación lo que tendremos frente a nosotros es el camino o las etapas que recorre el hombre de ciencia para encontrar la solución a ciertos problemas que le parecieron importantes.

1.3.- Concepto de ciencia.
La ciencia, que es uno de los sistemas organizados deconocimientos, estudia una parte o sector de la realidad, dependiendo de cada disciplina, para ello realiza una búsqueda de conocimientos ciertos por sus causas.

1.4.- Objeto de la ciencia.
Son el objeto material y el objeto formal. El objeto formal hace referencia al campo de la realidad objetiva y puede referirse al mundo de la naturaleza o al mundo de la cultura, a la realidad presente, pasada ofutura, a la realidad material o espiritual. El objeto formal es el aspecto limitado desde el cual se estudia dicha realidad, lo que específicamente se considera del ente.

1.5.- Clasificaciones de la ciencia.
Las ciencias también pueden ser clasificadas en empíricas y no empíricas. Las empíricas tiene por objeto de análisis la realidad material, los objetos reales, mientras que las no empíricas...