Teoria neoclasica

“Año de la consolidación económica y social del Perú”

LA TEORIA NEOCLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN

ADMINISTRACIÓN GENERAL
Prof. Cesar Vela.

Jorge Luis Condemarin Z.

Grupo A -81
2010

La teoría Neoclásica

Introducción

Esta, está basada según las teorías administrativas clásicas,agregándole un valor propio y nuevo originado en la práctica, dándole mucha relevancia a preceptos estructura, autoridad, responsabilidad y departamentalización en la administración, estos como agentes vitales para la gerencia de cualquier ente o individuo.

Se reconoce el trabajo de grandes ponentes de estas ciencias como Fayol; Que incorpora otros enfoques teóricos que se consideran de importancia, porejemplo:
• la organización informal,
• la dinámica de grupos,
• la comunicación interpersonal,
• el liderazgo
• la apertura hacia la dirección democrática.
Sus vertientes más importantes han sido tomadas de teorías de las relaciones humanas, teorías Burócratas, teorías Sistemáticas, Estructuralistas entre otras.
La organización es la función administrativa queagrupa las actividades necesarias para alcanzar lo planeado, esta organización se puede dar en tres niveles: global (organizacional), departamental (por departamentos) y operacional (censos y tareas).
La dirección es la función administrativa que orienta e indica el comportamiento de las personas en función de los objetivos por lograr, se puede dar en tres niveles: global (dirección),departamental (gerencia) y operacional (supervisión). La dirección es fundamental en los conceptos de autoridad y poder
El control es la función administrativa que busca asegurar que lo planeado, organizado y dirigido cumplió realmente los objetivos previstos. En cuanto a su cobertura, el control puede darse en 3 niveles: estratégico, táctico y operacional.

Frederick Winslow Taylor (1956 – 1915)El Sr. Frederick Taylor desde su adolescencia comenzó a perder la vista, además, su cuerpo era de contextura débil y no podía participar de los juegos que los otros organizaban como el béisbol y el tenis. Obligado al degradante, para un muchacho, papel de espectador, dedicó su vida a concebir cómo mejorar el rendimiento del esfuerzo físico derrochado por los jugadores mediante un diseño másadecuado de los instrumentos que ellos utilizaban.
Esta actitud lo marcaría de por vida, para él lo importante era medir el esfuerzo, el lugar y los movimientos para obtener una vasta información y, de ahí, sacar provecho de manera que se diera la mayor eficiencia posible tanto en el deporte como en la producción. Sus biógrafos también lo califican como una persona de actitud inflexible frente alas reglas del juego “incluso un juego de cricket representaba para él una fuente de estudio y de análisis”.
Antes de las propuestas de Taylor, los obreros eran responsables de planear y ejecutar sus labores. A ellos se les encomendaba la producción y se les daba “la libertad” de realizar sus tareas de la forma que ellos creían era la correcta. El lo describe de esta manera: “Los encargados yjefes de taller saben mejor que nadie que sus propios conocimientos y destreza personal; están muy por debajo de los conocimientos y destreza combinados de todos los hombres que están bajo su mando.
Por consiguiente, incluso los gerentes con más experiencia dejan a cargo de sus obreros el problema de seleccionar la mejor forma y la más económica de realizar el trabajo”. De ahí que sus principios“vistos en su perspectiva histórica, representaron un gran adelanto y un enfoque nuevo, una tremenda innovación frente al sistema”
Este es un ejemplo del análisis que el Sr. Taylor manejaba:

1. Elaborar una ciencia para la ejecución de cada una de las operaciones del trabajo, la cuál sustituye al viejo modelo empírico.
2. Seleccionar científicamente a los trabajadores, les...