Teoria sociocritica de las tic

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  • Publicado : 30 de enero de 2012
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COMO AFECTA LA TEORIA SOCIOCRITICA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

La implantación de las nuevas tecnologías en nuestra sociedad ha modificado sustancialmente nuestra vida cotidiana, estas nos ofrecennuevas posibilidades y escenarios para re-pensar y replantear la formación y el trabajo. Un aspecto importante para garantizar que las oportunidades que ofrecen las TIC redunden en beneficio de todoses la diversidad cultural como patrimonio común de la humanidad. La sociedad de la información debe fundarse en el respeto de la identidad cultural, la diversidad cultural y lingüística, lastradiciones y las religiones y estimular ese respeto, además de promover un diálogo entre las culturas y las civilizaciones. El fomento, la afirmación y preservación de los diversos idiomas e identidadesculturales, contribuirán a enriquecer aún más la sociedad de la información.
A propósito López afirma: "La diversidad es un hecho inherente al desarrollo humano, y la educación escolar tendrá queasegurar un equilibrio entre la necesaria comprensividad del currículum y la innegable diversidad de los alumnos". La puesta en práctica de una escuela comprensiva exige responder adecuadamente al reto queplantea la diversidad, la aceptación, la comprensión y la intervención. Atender con eficiencia a la diversidad de alumnos no es una utopía si se dispone de las condiciones e instrumentos necesariosEsta nueva mirada de la escuela implica producir cambios en algunas cuestiones fuertemente arraigadas y que se han instituido como “mitos” representativos de la resistencia al cambio. La educaciónactual deberá promover el desarrollo integral de los seres humanos y adaptar su capacidad de adaptación al cambio continuo, transmitir valores y actitudes además de promover aprendizaje significativo.La educación debe ser flexible e interrelacionada con las necesidades de la sociedad apoyándose en el uso de los medios para proporcionar la transmisión de información permitiendo la adaptación a...
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