TEORIA

Actividad Tema 1
Teniendo en cuenta el tema visto, cada uno de los integrantes de grupo desarrollará las siguientes actividades:
1. Verifique que tipo de fuente posee su computador.
2. tometodos los datos encontrados (Tipo de fuente, marca, voltajes, amperaje, ohmiaje).
Caso 1
En muchas ocasiones las personas confunden muy frecuentemente los términos técnicos de: voltaje, corriente,resistencia, potencia y circuito eléctrico. Dado el caso que en un momento, ustedes se encuentren en una empresa de computadores, donde su jefe inmediato posee pocos conocimientos sobre este tema. ¿Quéharían ustedes para corregir este defecto conceptual con una persona que lleva tantos años en este trabajo? Además de realizar una explicación teórica del asunto seria bueno que realizarán unosdiagramas y montajes para demostrar su teoría, ¿Que montaje se haría finalmente? ¿Qué herramienta requerirían?


















1. Actividad Tema 2 Y 3
Consiste en identificar en el PClos módulos de memoria RAM, instalar y desinstalar estos elementos en el sistema de cómputo. A continuación, realizar comparaciones físicas como: tamaño, forma y apariencia. En base a esto responda ydescriba, ¿Qué tipo de memoria posee su computador?
FORO DE DISCUSION
¿Es posible afirmar que: "Entre mayor memoria RAM posea un computador, mayor es su desempeño" o realmente depende de otros-factores?

2. Actividad Tema 3
La práctica para esta sección consiste en instalar y desinstalar sobre la Main Board el microprocesador y su sistema de refrigeración. Se debe realizar un informe con ladescripción detallada sobre: marca, modelo, tamaño, peso, número de pines, velocidad de reloj y velocidad de bus.
Informe sobre desmonte y montaje del microprocesador, el sistema de refrigeración ydescripción detallada de sus características.
Caso 2 Y 3
Respondamos en grupo esta hipótesis. Si en algún momento ustedes tienen una computadora la cual no enciende o no da imagen, 1¿Que pensarían...