teoria
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “ Inmaculada Concepción”
I.2 GRADO :2doSECCIÓN : “A” TURNO: mañana
I.3 DIRECTOR : Lic. Oscar Zapata Soto
I.4 DOCENTEDE AULA : Diana Valencia Torres
I.5 INTERNISTA :Campos Gutiérrez Daryl Hannah
Carpio PerezYessica Yvet
I.6 DENOMINACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
“Conociendo mi naturaleza”
I.7 NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE“El agua de nuestra naturaleza”
I.8 DURACIÓN :90”
I.9 FECHA: 12/11/11 Nº DE PRÁCTICA :10
I.10 SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES YFORMULACIÓN DE INDICADORES
ÁREA
ORGANIZADOR
COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADORES
INSTTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CIENCIA Y AMBIENTE
MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTEIdentifica los cambios que se producen en el mundo físico valorando su importancia para la vida.
Identifica al agua como fuente de vida y sus características: estado físico, color, olor, dureza.Identifica la importancia del agua en el planeta.
Señala las características del agua: estado físico, olor, color, dureza.
Lista de cotejos
Ficha de autoevaluación
Ficha de evaluaciónI.11 JUSTIFICACIÓN
Es necesario que los estudiantes identifiquen la importancia y sus características del agua a partir de su propia experiencia en la escuela, la comunidad y en el hogar, teniendo...
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