Teoria

El papel de la teoría
 
El concepto de teoría es un concepto polisémico, existen múltiples definiciones de “teoría”, pero todos ellos encierran una concepción teórica, de modo que adherir a una definición implica siempre una adhesión a una concepción teórica previa.
Para la gran mayoría de los autores, la característica principal es la interrelación de sus componentes, que pueden estarexpresados en forma de conceptos, categorías, hipótesis o afirmaciones plausibles, lo relevante es su interrelación.
La teoría tiene una particular significación por el rol que cumple en el proceso de investigación. Esto es un foco de discusión que depende de la concepción epistemológica a que se adhiera.
El dialogo entre teoría y datos
Hay distintas perspectivas epistemológicas; puede que se pienseque los datos son una construcción  de lo observado a partir de la teoría o puede pensarse que la teoría se construye a partir de los datos.
Los análisis de las teorías acción refieren a diferentes tipos de razonamientos;
DEDUCTIVO la verdad de las conclusiones depende de la verdad de las premisas. La principal crítica es referida a su incapacidad de producir nuevos conocimientos, dado que laverdad de las conclusiones se encuentra en la misma enunciación de las premisas.
Los deductivistas modernos, tomando de los empiristas van a invertir el orden, estableciendo que la verdad de o falsedad de las premisas a través de la confrontación empírica de las conclusiones. La verdad de las premisas pasa a depender de la verdad de las conclusiones. La verificación se da de dos modos: comprobandola coherencia interna de las proposiciones y contrastándolas con la empírica.
Popper rechaza el inductivismo diciendo que son imposibles las generalizaciones a partir de casos particulares, pero agrega que el método deductivo no conduce al conocimiento, por lo que propone el método falsacionista.
INDUCCION  a partir del experimentación y observación de hechos particulares enuncian proposicionesuniversales que constituyen las leyes científicas. Carácter PROBABILISTICO.
Los autores de la teoría fundamentada sostienen que la investigación social y la generación de teoría son parte de un mismo proceso, los datos son una construcción resultado de un proceso de interpretación.
La teoría hizo relación con el método
Solo es posible conocer científicamente a través de un método. El método, encada investigación, es el resultado de un diseño específico que se elabora, a partir de dos elementos: los conceptos que provee la teoría y las características de los datos disponibles. Es un proceso dinámico, teoría y método son una unidad dentro del cual la primera establece el marco conceptual en el que se desarrolla el segundo.
La particular relación entre teoría método y datos le otorga acada investigación un carácter especifico.
La teoría tiene tres elementos fundamentales:
Categorías: códigos interpretativos de la realidad que determinan lo que va a observar el investigador. Es la forma en que se aprehende la empírica. Estas dependen de la cosmovisión del investigador.
Criterios de relevancia: establecen los límites del universo de problemas y de datos. Es lo que constituye alos datos como tales.
La teoría expresa los límites del conocimiento adquirido. Es la estructura que se asienta en actitudes valorativas.
 La teoría como aproximación a la verdad
La actividad científica supone el carácter inalcanzable de la verdad absoluta. Kuhn cuestiona la idea de teoría como reflejo de la verdad y propone el carácter convencional de la base empírica y la competencia entreteorías rivales como proceso de avance de la ciencia.
La ciencia puede ser pensada como un avance hacia la certeza o por otro lado, como la construcción interactiva entre el investigador que conoce y el objeto conocido.
A partir del neopositivismo se desvirtúa la relación especular entre teoría y realidad. La teoría ya no refleja ni expresa la verdad de los hechos. Pasa a ser una verdad por...