TEORIAS COGNITIVAS

Páginas: 4 (899 palabras) Publicado: 7 de julio de 2015
TEORIAS COGNITIVAS

Parten

del Enfoque
fenomenológico, porque lo
que se estudia es como
interpretamos
la
realidad
percibida, se centra en los
pensamientos.

¿Cuáles son las teorías
cognitivas?

Enlos años 70: dos teorías
clásicas
a. Teoría de la Disonancia
Cognitiva
b. Teoría de la comparación social
En los años 80:
Teoría de la Atribución

Disonancia Cognitiva
Leon Festinger, judío,nació en Nueva York
en 1919, mostro una precoz tendencia
hacia la psicología, comenzando muy
pronto a desarrollar una actividad científica
que a lo largo de casi 50 años se fue
plasmando en innumerablespublicaciones
de enorme interés. En efecto, ya a los 31
años publica su conocida Teoría de la
comunicación social informal (1950), a los
35 su influyente Teoría de la comparación
social (1954) y a los38 la teoría más
famosa de toda la psicología social, su
Teoría de la disonancia cognoscitiva.

Según Festinguer, dos cogniciones
pueden mantener una relación de
implicación psicológica; es decir,guardar una relación entre ellas
que el sujeto considera óptima.

¿Qué es una cognición? Creencias,
actitudes, conducta, valores, etc.

Entre dos cogniciones hay tres tipos de
relaciones posibles:
1. Deconsonancia: cuando una implica la
otra – “fumar es malo para la salud” y “yo
no fumo”
2. De disonancia: cuando se contradicen y
una no implica la respuesta esperada. Ej.
“Fumar es malo para lasalud” y “yo fumo”
3. De neutralidad: cuando una no tiene que
ver con la otra, por lo que no hay
implicación: “Fumar es malo para la salud”
y “yo voy esta noche al cine”. (No me
interesa, me es indiferente) La magnitud de la disonancia producida
por dos cogniciones inconsistentes
dependerá de:
a. Lo

importante que sea para el sujeto, de
tal forma que a mayor importancia,
mayor disonancia.

b. Laproporción de cogniciones disonantes
entre sí, de tal forma que a mayor
número de cogniciones disonantes con
relación a los consonantes, mayores
disonancia.

c. La

semejanza
existente
entre...
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